反腐倡廉报告总结_反腐倡廉总结报告
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华北水利水电大学
实 习 工 作 总 结 报 告 表
2014——2015学年
第 2学期
实习环节名称：
行政管理政务
学生专业班级：
指 导
教 师：
乔德福
学
院:
法学院
学 号
姓 名：
2015年政府工作报告提出，坚持依法用权，倡俭治奢，深入推进党风廉政建设和反腐败工作。认真落实党中央八项规定精神，坚持不懈纠正“四风”，继续严格执行国务院“约法三章”。腐败现象的一个共同特征就是权力寻租，要以权力瘦身为廉政强身，紧紧扎住制度围栏，坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤。加强行政监察，发挥审计监督作用，对公共资金、公共资源、国有资产严加监管。始终保持反腐高压态势，对腐败分子零容忍、严查处。对腐败行为，无论出现在领导机关，还是发生在群众身边，都必须严加惩治。
一、实习的时间与安排：7月1日实习动员会 7月2日乔教授报告内容 7月8日去的两地方 7月9日实习总结会
7月13日―17日选一天市内分散实习（郑州市内）
二、实习的目的与要求：为了让同学们更好的了解到反腐倡廉知识，我院特意请了乔德福教授给我们做关于反腐倡廉的报告。希望通过此次学习，可以让同学们更好的认识反腐倡廉的知识。当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。而大学校园里学生的家庭背景有着差异。有的学生家庭富裕，生活阔绰，有的学生家境贫寒，生活窘迫；有的学生家庭和谐，家教严格，有的学生则可能家庭瓦解、家教欠缺；有的学生可能正在因为父母的腐败得益，有的学生则可能正
在因为父母的腐败受罚。正因如此，大学生面对廉洁修身可能存在个性心理差异，有的将廉洁修身看成是立身之本，有的看成是精神束缚，个别同学甚至可能看成是道德虚伪。
三、实习的过程
7月1日，楚迤斐老师与李俊利老师在7212教室给我们开了场实习前的动员大会。首先，老师告知我们本次实习的时间、地点以及本次实习的目的，本次实习主要有两项，一项是乔德福教授的反腐倡廉报告，另一项是电子政务考察。下面首先是乔德福教授的报告内容。
乔德福教授为了使报告更加的精彩，特意从同学们都了解且比较感兴趣幸福感这一命题出发，来引起同学们的共鸣。由幸福密码——只有心灵的淡定宁静，继而产身心愉悦，才是幸福的真正源泉引出贪腐的人是不幸福的，进而开始本次的报告。
乔德福教授说腐败是社会毒瘤，党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家生死存亡。反腐工作是一项长期的斗争。原因如下： 原因一：腐败是一个全球性、历史性问题
历史是一面镜子，也是一本教科书。在中国历史上，失民心者失天下的例子很多。有的王朝骤兴迅亡，有的盛极而衰，结局都是人亡政息。在决定政权存亡、国家兴衰的诸多因素中，最重要的是人心向背。许多毁朝亡国的教训就在于，统治阶级得天下后骄横奢华，无视民众疾苦，甚至欺压百姓，最终失掉民心。当今世界，一些国家的政党垮台、政局动荡、社会*，也都同贪污腐败的泛滥有密切关系。
原因二：一些官场陋习扎根于社会生活交往中和人们观念意识的深处
社会生活中存在的以官为尊、唯上是从的官本位意识，漠视群众的官僚主
义习气，以权谋私、贪赃枉法的腐朽行为，任人唯亲、攀龙附凤的不良倾向，压制民主、欺上瞒下的衙门作风等，在很大程度上都与封建腐朽意识及官场陋习影响有关。可见，清除封建腐朽思想及其影响是一项长期任务。
原因三：在经济社会迅速发展的时期，随着物质生活的日益丰富，各种诱惑不断增多
利益主体和利益关系的多元化，带来了价值取向的多元化，也使利己主义、拜金主义和享乐主义有了滋生和蔓延的空间。要避免党员领导干部对自身利益的过度追求，尤其是要防止领导干部利用手中的权力谋取私利，就必须在加强制度建设的同时，不断强化广大党员干部的思想作风，增强抵御各种错误思想观念的免疫力，这也将是一项长期性的工作。
从整体上看，目前反腐败总体形势是好的，但是，腐败案件在一些地方和部门仍然相当严重，反腐败斗争还面临着严峻形势。乔德福教授举例子来向同学们讲述当前的腐败案件主要特点有：
1、涉案金额越来越大，涉案人员职务越来越高。
2、集团腐败案件呈上升趋势，腐败从权力部门向社会各个部门蔓延。
3、商业贿赂问题日趋严重。
4、腐败潜伏期变长，作案方式诡秘、手段智能化。
5、一些腐败分子和涉案人向国(境)外潜逃，转移赃款赃物且家人涉入腐败现象增多。
对于此种现象，乔德福教授讲了几种应对措施：
一是强化权力运行制约和监督体系。
真正把权力关进制度笼子里，用制度管权管人管事，使好人不能犯错误，坏人不能肆意妄为。要强化制约，规范各级党政领导干部职责权限，科学配置
权力和职能，明确职责定位和工作任务。不同权力制约、相互协调的权力结构和运行机制。要强化监督，用制度创新解决“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难”的监督难题。
二是进一步改进党风政风，营造风清气正的社会环境。
要明确领导责任、加强监督检查，建立长效机制、切实抓好落实。要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，弘扬党的优良作风，进一步密切党同人民群众的血肉联系。加大对突出问题的整治力度，将群众反映的热点作为我们工作的重点，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风，以改进作风的新成效取信于民。再者是电子政务实习，7月8日上午7:00我们准时出发前去第一个考察地点河南省公共就业服务大厅。到达地点后，先由工作人员向我们简短的介绍了该机构的宗旨，内容，工作性质等。接着由崔部长给我们做讲解，崔部长结合他的亲身经历与我们马上要毕业的现状，给我们讲了大学生就业创业情况以及培训和招聘等问题，给我们一些很好的建议。然后崔部长强调无论在我们的生活还是工作中都不能避免与人沟通，沟通是我们必不可少的。尤其是我们行政管理专业，更少免不了与形形色色的人打交道，所以我们更要掌握好的沟通方法。崔部长讲完话后由李部长来继续指导我们，李部长主要讲述了管理以及社会保障中的“五险一金”的问题。李部长告诉我们在签订就业协议时，要注意保障问题。
然后我们离开这里，来到就业服务大厅，在这里，主任热情的带领我们去参观各个工作部门，然后参观每周举行招聘会的地方，最后在会议室给我们做指导演讲。主任给我们讲了公务员考试“逢进必考”越来越透明、公正化。然后向我们讲了我们毕业时要注意档案的处理问题，真的受益匪浅。
四、实习的收获与体会
先是乔德福教授的报告，要抵制腐败，就必须从小的行为开始修炼。因此，在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁修身的重要课题。第一，要端正廉洁修身的价值认识，也即要明白廉洁修身的成才价值、生命价值以及社会价值。第二，要坚持廉洁修身的发展方向，即要坚持正确原则、注重政治修养；遵循法制规范，提高民主素质；加强道德自律的良好行为。第三，要掌握正确的廉洁修身的方法，要做到做人与做事通融、认知与行为统一、他教与自律结合、现实与虚拟一致。
大学阶段，学生将基本形成自己的人生理想，初步确定自己的人生目标，对社会道德规范形成了自己的认识，具备了基本的道德观念与道德情感。几年之后，进入社会的大熔炉。如果在大学期间能加强自己的道德修养，通过自觉、主动的修身，使自己具备高尚的道德情操，养成拒绝一切不义之财的道德习惯，就会成功地扮演自己的社会角色，为社会带来清新之风。
再者，对于电子政务这一实习，我从中学会了许多有关择业、就业以及大学生创业的问题，认识了新的事物学会了新的知识。
五、实习中的问题与思考
1.感觉虽然乔教授的报告讲得非常好，但是与我们的切身实践关系不大。2.反腐倡廉是我们一直努力在做的，可为什么贪污腐败现象还是时有发生。3.在电子政务实习中虽然学到不少知识，但是却没有有关电子政务这一项的体验。
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