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2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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关于2011年度

**省技能扶贫助学奖学金评定发放工作的总结

根据**省技校指导中心《**省技校指导中心 **省技能扶贫助学基金会关于做好2011年度**省技能扶贫助学基金会奖学金评定发放工作的通知》(*技指函„2011‟30号)的文件精神,为激励我院学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,体现党和政府对贫困学生的关怀,此次奖学金评审工作在学院工作领导小组的正确领导下,各班班主任的大力支持和配合之下,较好地完成了此项工作,现总结如下。

一、精心安排,统一领导。

接到通知后,院领导高度重视,成立了相应机构并指定专人负责。学生处领导组织相关班主任开会,在我院二年级(2010级)学生当中将名额分配并强调严格按照品学兼优、家庭经济困难的扶贫奖学金资助标准,通过 “个人申请、综合评定、学院公示”的程序以及“公平、公正、公开”的原则对我院特别优秀的学生和家庭经济困难的学生开展了陕西省技能扶贫助学基金会奖学金的评定工作,真正做到了“专款专用,照章办事,公平公正”,对激励优秀学生全面发展,帮助家庭困难学生顺利完成学业,促进教育公平起到了积极作用。

二、积极行动,迅速落实。各班级在学院部署后,能够迅速行动起来,相关班主任认真负责,经过班级评选、班主任初查,上报学院。学院领导小组在学生处、教务处积极配合,对班主任上报受助同学的个人情况进行严格审核,综合考察学生的学习成绩、道德品质、家庭贫困程度等情况。确定初步名单后,在学院范围内进行为期一周的公示,公示期间学生提出的异议,都能做深入细致的了解,找学生调查、核实,及时发现问题,解决问题,保证了评审工作的公开、公平、公正。最后在我院二年级(2010级)学生当中评选出了40名受助学生,每人500元奖学金,共计发放奖学金2万元。

三、反响强烈,感受温暖。

本次奖学金的评审活动,在我院学生中引起了强烈的反响。激励众多贫困学生自强、自力、积极上进,达到了鼓励学生勤奋学习,促进学生全面发展的目的,并激发了同学们励志求学的热情,努力拼搏,争取早日成为高素质技能人才,回报家庭和社会。在全校形成了浓厚的学习氛围,对我校搞好学风建设,提高教育质量,推进素质教育的发展,培养新世纪合格人才,都有着极其重要的意义

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