春季学期青爱小屋工作总结_青爱小屋总结
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2016年春季学期芒牙小学青爱小屋工作总结
芒牙小学
杨桂芬
一、基本情况
芒牙小学位于傣族村里,周边是景颇族、傈僳族村寨。这个地方地处边陲,文化落后,大多数人没有接受过系统教育,很多村民几乎不识字。因为地理、民族差异等原因,这些地区吸毒、贩毒现象严重,艾滋病患者也在逐年增加,所以在这个地区依托以学校为中心开展青爱小屋工作是很有必要的。
我校现有在职教师17人,学生286人,学生多数是景颇族、傣族、傈僳族等三种少数名族,学生家长对孩子几乎没有多少教育,大多数家长只管孩子不冷着,不饿着就行。那青爱在我校挂牌是2015年9月份,到现在也快一年了。目前我校有功能室一个,图书3册,影像视频三套。有专职教师一人,志愿者教师8人,志愿者学生8人。在开展工作方面基本一个月至少开展两次。
二、开展的工作1、3月份,本学期开学第一个星期我校开展了以法制教育为主的生命健康教育,自3月29日起全校在每周的星期四下午开一节名族文化学习的课。4月份,这个月的主题是感恩,所以学校组织开展了以演讲、板报、作文比赛等形式的感恩老师的活动。在清明节组织了以感恩先烈为主题的班会课。5月份,这个月5月10日开展了禁毒防艾活动,主要以板报、手抄报、主题班会、播放影片的形式来展开。5月8日,由专题教师组织四年级学生开展了“性别认同”的主题讲座。5月28日,六年级两个班的班主任对本班学生进行了考前心理辅导。5月12日,开展了“提高放在减灾意识,创建平安校园”活动。6月份,本月,我校管安全的老师组织其他老师对食堂、小卖部的食品进行了检查。在6月26日,世界禁毒防艾日这天,我校也开展了一系列的禁毒防艾活动。
三、所取得的成绩
1、通过所开展的一系列活动,学生在对待自己的生命安全有了更深的理解,并且更加珍视生命。
2、开展了感恩老师的活动,学生更能理解老师的辛苦,会尊敬老师,也更加尊重老师的劳动成果了。
3、开展了禁毒防艾工作后,学生对毒品又有了更多的认识,打从心眼了是拒绝毒品的。
4、六年级组织开展了心理辅导活动,这对学生的心理影响也是又作用的。
5、通过开展性别认同教育,学生对自己的性别认同感更强烈了。
四、存在的不足
1、活动形式单一。大多数活动只是与主题班会、专题讲座、板报的形式展开,这样会使学生缺乏兴趣。
2、活动流于表面,有些没有落到实处。
3、无论是老师还是学生,参与性还不是很强,特别是一些老师,由于追求成绩的压力,只是把小屋的活动当作任务来完成。
4、组织者专业化不强,所有老师都是要任几个科目的老师,所以没有更多精力钻研相关问题。
五、今后努力方向
1、多思考,多问,尽量在活动形式上动脑筋,是活动形式多样化。
2、把活动落到实处,用竞赛的形式让学生学生了解所接触过的内容。
3、对其他老师多进行指导,多与领导沟通,争取每次活动都有领导的参与。
4、遇到外出培训,让别的老师也去听一听,这样潜移默化的会在这些老师心里产生一些影响,开展活动时也会更投入。总之,我相信,青爱小屋工作会越来越有效的。