心理部工作学期总结_心理部上学期工作总结

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心理部工作学期总结

转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想这半年来的在社联的工作，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在一个个活动的举办中不断的成长和走向成熟—— 一个不断发现自我、创新自我的过程。具体活动总结如下：

世界读书日活动

一．活动主题：“腹有诗书气自华”

二．活动背景：1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”

三．活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日 四．活动：1.“我读书，我快乐”征文活动 2.“读书与电影”活动 小结：

这次活动中，我们收到了近40份征文，充分体现了同学们对于读书的热爱，体现了同学们把会读书，读好书的思想的实践。这次活动我们共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，并张贴通知给他们发了奖状。

心理知识竞赛

一．活动主题

我爱我心，群“心”荟萃 二．活动背景

为了迎接525的到来，我部特响应学员号召，举办一次心理知识大赛，让同学们在活动中可以增加对心理的认识，增加心理

三、活动时间

2013年3月29日-----2013年4月9日

四、参加方式：初赛分四场，每场四组，取每组第一进入决赛。决赛赛出第一名，参加院级比赛。好的方面：

1、本次竞赛考验的不仅仅是学生的心理健康素养，更考验了学生们的心理健康水平，通过这次比赛，同学们对系心理部门及心理知识的了解有了大幅度的提高，在一定程度上也提高了心理素质。

2.增加了心理知识的普及度，引起了同学们对心理健康的重视 3.各年级同学活动参与积极度高，参加率达85%。出现的不足：

1.部分试题安排有少许纰漏，难度过高，导致大多非专业同学回答时概念模糊，表达混乱。

2.由于前期宣传力度不够，观众到场观众较少。

3.在院级比赛中，同学们，积极主动，回答正确快速。并取得不错的成绩。总体讲，本次心理健康知识竞赛主旨在于把专业、系统的心理知识在系内各班级做了宣传，相比之下，大二同学相比大一，大三对于心理知识接受度更高，参与积极性较高，心理知识的普及效果要好。举办这次活动同时也为纠正同学们对大学生活的错误观念，认识到只有积极、乐观、向上的生活、学习态度才是当代大学生的正确观念。

心理展板评比

一．活动主题：“关爱大学生心理健康” 二．活动背景：“5*25” 大学生心理将抗活动月 三．活动时间：2013年5月 24日 四．活动形式：心理展板评比

小结：这次活动中，我们以一种不一样的形式，对心理知识进行了宣传，加强了同学们对心理健康的关注。我系展板以漫画为内容，向同学们讲述了生活中其实我们会遇到很多挫折，但不要悲观，不要失望。因为其实还有许许多多不如你的人，我们要自信的生活。