学干反思工作总结_学校教学工作总结反思
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是****，非常高兴也很荣幸能站在这里，代表班级全体成员和大家一同分享作为一名学生干部的心得以及班级建设的一些拙见。
初当学生干部的同学，可能会有这种想法，觉得当干部是“出力不讨好”，工作起来忙前忙后的，还得不到同学的理解甚至会得罪人使同学关系恶化；有时工作计划安排不周详而失败又导致老师的批评；大量工作压力使你有喘不过气来的感觉，学习成绩滑坡，别人还说闲话。因此作为学生干部有时会觉得很委屈、懊恼，感觉当学生干部得不偿失。
确实，当学生干部组织一些工作，肯定会失去一些自由支配的时间，耗费一些精力，但这时候考验的就是我们安排时间的能力，合理安排，不但不会耽误学习，恰恰相反，我们通过组织各种活动，开拓视野，更新自己的观念，培养和锻炼了社交能力、组织管理能力和竞争意识，增强了我们的集体责任感。
作为学生干部，对自己来讲既是机遇又是挑战，个人认为应该起好三个方面的作用，榜样作用、骨干作用、桥梁作用，作为学生干部，一方面对学院各部门的情况比较了解，便于对班级传达学院的有关情况，从而有利于自身班级的建设；另一方面，学生干部中的骨干，可以说素质和能力都比较高，对问题的观察和分析能力比较强，在学院有关政策下达后，有利于及时向学院反馈有效的学生信息。
当然，人无完人，在平常的工作中，我也看到了一些问题，比如：部分学生干部过分的自信，以自我为中心，认不清自己的首要责任，导致不能更好的完成任务；虚荣心过重；眼高手低，合作精神差；承受挫折、失败的心理能力低；轻视自己的学习，轻视自己的责任。等问题。
我们应该好好的牢记以上的注意事项，用一颗平常并且认真的心来对待自己的本职工作。只有你从事了一段时期的学生部门工作，并为此尽心尽力了，你就会发现自己比以前更成熟、更能适应环境，各方面都会得到提高，这个时候你就会觉得学生干部工作对你而言，利大于弊。
合格的学生干部应具有不同的素质要求：
第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部，应把替同学解决问题作为己任，而不是把自己当作一个权势者，高高在上。
第二，注重个性修养，塑造自我形象。应具有积极向上的兴趣爱好，为大家传递正能量，当然，在注重个性修养的同时，别冷漠疏远了大家。
第三，具备良好的组织协调能力是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义要有所了解，对其产生的影响应有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，但还有一点，所谓“滴水不成海，独木不成林”。一个为了集体的目标而自己奋斗到深夜的学生干部，即使最终目标实现了，但是，大家认为他优秀么？学生干部在组织活动中，一马当先并不意味着只是光自己做，而要调动其他同学的积极性，让大家共同参与，对于这一点是我仍需要努力的。
作为学生干部，我们的第一职责仍旧是学习，文化知识始终摆在我们身为学生的第一位，一个学习差的学生干部是无法展开工作局面的，因为他在心理上有无形的压力，同时自己的声誉也受到极大的损坏。在学习上，获得知识的途径很多，学生干部更应该养成上课认真听讲的习惯，勤于询问老师及同学，虚心向他人学习，消化吸收使之成为自己的知识。这样才不会在班级工作中感到气短，才能在班级工作大展“拳脚”。
会工作是一种能力，要做到真正的会工作是十分艰辛的，不是一两次活动所能体现的，而是一个长期的积累过程。这就要求班干部始终具有工作热情，并负有责任感和使命感。班干部工作没权没钱，工作的复杂性很大，图什么？让我来说，图的是证明自己不是随波逐流的人，因为只有在困难的环境中才能体现自己的才能和品质，才能证明自己的价值。会工作还要讲究工作方式方法，避免走弯路、少碰钉子；还要讲究工作效率，应该掌握一些工作方法，方法的得当与否，直接影响工作的效果。
会共处的核心是会做人。我认为，做人如水，做事如山，班委会是一个群体，良好的品格及修养给人的印象最深。如果你傲慢对待其他人，那你肯定无法开展工作。即使开展了也没人配合，所以，就要求我们愿意接受别人发表意见，听取别人建议，善于请示不懂的东西，对同学具有普遍的信任感、理解心。信奉并遵循公开待人的原则，尊重他人，与大家一起维护一个和谐的班级关系。“行动比语言更庄重”，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。以身作则，不是说说。
当初竞选班长职位时，我便定下自己的职位准则：获得大家的认可，带领大家走的更好。平心而论，我很反感那些尸位素餐的人，一心想着“不求有功但求无过”的学生干部本身就是一种过错了，在作为班长的两年内，在老师的指导和班级伙伴的支持下，大一整个学年连续11周卫生评比获得第一，荣获“文明班级”、“纪检先锋班”、“优秀班集体”等称号，在团支部风采展示比赛中获得第二名，并连续两学年获得校级“五四红旗团支部”称号。
个人认为，一个班级要想求得进步，就要有坚实的基础，而每个成员都是团支部最坚实的基础，要充分发挥同学的特长，发掘每个人的潜力，让每位同学都参与班级建设与管理，使每个同学都有成功的机会和成就感。培养大家的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理和自治能力，体现大家的主体地位，发掘创新精神，使班级工作有所发展。另外，培养大家“个人服从整体”的团队精神，加强组织纪律性的传输，提高学习工作的实效性，保持严谨的学风。不仅在管理上纪律严明，而且思想上自由开放，以达到集思广益的效果。
其实，与其说班级是一个集体，不如说是一个大家庭，在这个家庭中兄弟姐妹们一起哭，一起笑，一起拼搏，一起欢闹。从开始思想的迷茫到后来对理想的执着，从当时集体的涣散到最终的团结进取，不畏艰难，一路共风雨。我们自行举办的圣诞晚会、“欢乐女生”晚会、荣耀争霸赛等活动，不仅丰富我们的课余生活，更使我们贴近彼此。
作为学生干部，是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的主题，那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为院系同学中的佼佼者，在以身作则遵守学院各种规章制度的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质。
学生干部是锻炼人、培养人的职务，能成为其中的一员，是我们的光荣和荣耀，既然我们选择了做学生干部，就要全身心的投入，本着为同学服务，为我院服务，挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作，同时也为我们未来的社会生活能力打下坚实的锻炼基础。
总而言之：做为一名学生干部，在工作中要揪住六个字：动机、能力、态度，动机决定一个人做什么，能力决定他能否做成，而态度决定他做得是否出色。
我的发言到此结束，谢谢大家！
