一创三争活动工作总结[优秀]_三解三促活动工作总结

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武川新村社区党员干部现代远程教育“一创三争”

活动工作总结

武川新村社区的远教工作在乡党委、政府的正确领导和所有工作人员的共同努力下，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使居民群众长期得实惠”的目标，立足于建，强化于管，探索于学，发挥于实，狠抓落实，力求实效，充分用活用好了远程教育设备及资源，并且不断地探索工作新思路、新措施，使得社区远教的各项工作创造性地稳步推进。社区“一创三争”活动取得了长足发展，现将具体工作总结如下：

一、加大投资力度，提高远程教育硬件设施条件

白银区远教办统一强化基础设施建设。为远教工作专设一间办公室，配备一台电脑作为远教播放电脑，并在区远教办的帮助下，配备了投影仪、机顶盒、摄像头、话筒、平板电视等设备。这不仅改善了社区播放的收看环境，提高了收看率，同时也便捷了远教专职管理员的之间的交流，提高了工作效率。同时对远教播放站点实行一室多用，“远教学习室”、“党员会议室”集于一体，较好地提升了社区活动阵地的档次。

二、加强各项基础建设，达到远教站点合格型标准

社区在硬件设施提高条件的基础上，配合“一创三争”活动实施计划，做到了社区站点配备2名以上专（兼）职管理员，实行AB岗制度，管理员能熟练操作远程教育设备；活动室能够容纳所有党员集中观看；播放设置整齐标准，远程教育标识明显，各项制度按标准统一上墙；能经常开展学用活动，每月集中学习收看不少于2次，每周开放不少于1次；学用工作有计划，每次播放前能及时向党员和村民预告；收看学习情况有记录、有反馈，并能根据党员干部和群众的需求，有针对性地组织“学用活动” ；半数以上的党员和群众对站点管理和学用工作满意。

三、加强制度建设，规范站点管理

社区制定了齐全的设备管理制度、信息反馈制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度，配备《节目收看记录薄》、《党员点名册》等，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，初步实现了远程教育规范化管理。并针对基层站点普遍存在的安全隐患问题，在加强安全防范硬件保障的同时，建立了社区党员干部轮流值班制度，既方便了群众收看，又解决了远程教育站点的安全问题。

四、大力开展远教工作，做到学以致用

社区每月至少开展2次远教教育教学培训，培训前通过社区之声向社区党员群众进行通知，组织党员、群众进行学习，并做到事前有讲解、事中有讨论、事后有心得，及时收集党员干部和群众对学习内容和形式的信息反馈。通过学习让广大党员干部、居民群众进一步了解党的路线、方针、政策，学习适用技术，实现综合素质的提高，为建设文明社区提供智力支持。在接受远程教育观看电教影片后，很多党员群众都深受感动，希望党委多组织大家观看这样优秀感人的教育片，比如在观看《绿色丰碑》等教育片后，大家都感动于基层党员为了党的事业，奋不顾身，不辞辛劳，忘我工作的精神。感动之余，社区的党员都纷纷表示要以实际行动积极发挥自身的先锋模范作用，以先进人物为榜样，在社区的各项工作中，处处事事走在前面，力所能及地为社区建设献计献策，发挥余热，办实事、办好事，为居民排忧解难，化解矛盾，把三个党支部建设成为有战斗力、有凝聚力、有创造力的战斗堡垒，为社区居民谋利益。

五、总结经验，找出不足，有针对性的解决工作中遇到的各种困难。

当前社区在开展远教工作的过程遇到的困难主要有：

一、存在重建设轻学用的思想，导致学用工作有待继续深入推进；

二、管理、组织学习水平不够，不能充分满足党员干部群众的观看要求；

三、宣传困难，无法全面掌握社区群众的播放需求。在今后的工作中，我们将针对以上的困难，继续全面统筹“建、管、学、用”，以学带用，以用促学，不断改进学用方式方法，把握学用工作规律，提高学用工作水平，真正做到学出效果，用出效益，使广大党员干部群众在学中受教育，在用中得实惠。

社区党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照市、区、乡党委、政府的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育“一创三争”活动，使党员干部现代远程教育工作再上新台阶。