桃源县第九中学工作总结_桃源县第九中学校长

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桃源县第九中学2013年工作总结

2013年，在县委政府、县教育局的领导下，学校以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为宗旨，立足校情，加强管理，创新思路，深化改革，在加强作风建设、提高教育教学质量等方面均取得良好成绩。

一、以作风建设为抓手，狠抓工作作风聚人气

作风建设是治庸治懒治散、提振精气神、聚集“正能量”的重要抓手。抓作风，主要从两个方面抓起：

1、从领导干部抓起。学校要求班子成员真正深入教学与管理，强化了班子成员联年级、联教研组制度和行政值班制度。班子成员大部分都承担教学任务，除出差以外，每天都坚持在校。行政值班每周安排一名值周领导，一天安排一名带班的班子成员和两名二层骨干。值班时间从学生起床一直到学生就寝，全天负责到学校各处巡查，发现问题及时处理。同时，对班子成员和二层骨干实行责任追究，未按时按质完成工作任务，或工作出现较大失误的，一律按制度处理。

2、从全体教工抓起。所有科室干事都实行挂牌上岗，要求一律上午8：00上班，下午2：30上班。对教学一线的教师，实行教务科每节必查制度和班子成员随机听课制度，教师上课迟到、早退、无教案进课堂等现象基本杜绝。一月进行一次教案、作业检查，各年级组织开展学生评教议教活动，同时修订学校教学效果考核方案，适当运用经济杠杆调动教师积极性。

由于措施过硬，班子成员和二层骨干带头，全校教工的工作作风转变明显，全校上下初步形成了政令畅通、纪律严肃、作风规整、人齐心旺的局面。

二、以德育教育为首位，狠抓四个优化强素质

学校坚持“以德治校、管理强校”的办学理念，始终把德育工作放在首位，不断优化德育队伍，探索德育形式，以培养学生安全文明、遵法守纪等综合素养为主线，以行为养成教育为落脚点，加强正面引导，落实各项常规。

1、优化德育队伍。提质整合政教干事、班主任和学生会干部等三支德育队伍。政教干事实行分块负责，轮流值班，量化管理，按工计酬。一周召开一次班主任会议，班级管理工作一周小结，一月一点评，实行绩效考核。学生干部竞聘上岗，一月一次专题培训，参与平时的纪律管理和重大活动的组织，自我管理能力不断增强。

2、常化日常管理。严格落实封闭式管理，每天早中晚都有政教干事在校门口值勤。定期对教寝室进行安全排查，发现管制刀具、违禁物品及违规用电用火等情况及时处理。加强寝室纪律管理，宿管老师采取定点蹲守、突击检查等方式，对学生违纪行为全面整顿。坚持开展主题教育月活动，每月举办一次主题讲座或班团活动，有针对性地对学生进行法纪安全、文明素养、心理健康和理想前途教育。一月开展一次文明卫生班级、寝室评比活动，一学期开展两次

行集中培训。试：先在初中部和高一年级的语、数、外等科目进行试点，每次试点课结束后，全体听课教师专门利用晚自习的时间对新课堂的各个环节进行集中研讨，并不断对课改的整体方案进行修订。当新课堂的教学模式基本成熟之后，再通过举行教学比武等形式在初中部和高

一、高二年级进行推广。通过10月份和11月份举行的两次高效课堂教学比武的情况来看，贯彻“先学后教、以学定教”的理念，以培养学生自主学习能力为核心，以导学案为依托的高效课堂教学模式已初步成形。

课堂教学改革的大力推进，促进了教师对教学的研究与思考，学校的教学质量和教研水平有了新的提升。国家级子课题《校园文学活动对中学生闲暇教育的意义》、省级立项课题《普通高中文言文有效课堂教学策略研究》、市级立项课题《普通高中物理实验资源开发和利用研究》、县级课题《探索农村高中生物实验教学》的研究工作进展顺利，年底将全部结题。教师撰写的教学论文有90余篇发表或获得各级奖励。2013年，高考一本上线49人，飞行员1人，二本306人，学考连续第五年被评为全市优秀单位。

四、以强化保障为基础，狠抓后勤投入促发展

2013年，学校加大建设投入，后勤保障能力和办学条件进一步改。投资360万的塑胶运动场全面竣工并投入使用，投资133万元的校门新建及前坪改造工程也即将完成，另外用于添臵办公电脑、新课桌、体育器材等约30万，安装智能阅卷系统、智能蓝光板、教室自动饮水系统等约60万，增开一层食堂，用于厨具添臵、天燃气入户改造等约40万。同时加强了财务管理，学校经费实行“多个口子进一个口子出”，严禁各科室私设“小金库”。学校财务和纪检

一定程度上解决了部分贫困学子的经济压力。

6、文体活动丰富有效。文娱和体育历来是我校的办学特色。2013年，“三独”比赛有30名学生获得县级奖励、1人代表常德市参加省赛获全省二等奖。文艺节目参加全县调演，全县9.7分以上的节目一共5个，我校的三个节目全部在9.7分以上。坚持开展大课间活动，10月底举行了新操场竣工后的第一届秋季田径运动会和全校班级篮球赛。学校田径代表队荣获全县田径运动会团体第二名，男女篮球队分获全县冠亚军。

此外，学校宣传工作得到加强，20余篇报道有效宣传了学校的办学事迹。专人专帐模式进一步规范了档案管理、固定资产管理、教育技术装备管理。图书馆增加了图书数量，每天晚自习轮流安排学生开展阅读活动，双休日全天开放，保证了学生的阅览时间。

当然，办学过程中也存在一些不足之处，如德育工作如何做到常抓常新，教学工作如何在全面实施素质教育的同时，进一步提升教学效果，都是我们需要长期探索的重要内容。我们将进一步立足学校实际，努力开拓，务实创新，全面提高办学水平。

桃源县第九中学 2013年12月

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