总结提升 让研究成为常态_常态课堂活动总结

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总结提升 让研究成为常态

——七星台小学“课内比教学”稳步推进

求真务实，全面提升教师素养，让研究成为常态，是该校“课内比教学”工作的基本策略。

近日，该校校长王培成主持全体教师会，对全段时间“课内比教学”工作进行回顾总结，进一步统一思想，深化认识，聚焦课堂，引领教师专业化成长。

一、前段研究成效

10月8日，全体教师观看湖北省“课内比教学 课外访万家”活动视频推进会后，教导处组织全员学习枝江市教育局2011【86】号文件中关于说课、上课、观课、议课的内容及评价细则，把握好标尺。组织教师参加教研组大比武活动。上课教师高度重视，认真准备，比赛课堂亮点纷呈，涌现了一大批深钻业务，创新教学方式的教师。年近五十的陈红菊老师能利用网络资源修改课件，为自己所用。年轻的廖蓉老师下班后还在精心备课，整合资源，不少老教师学会了打字，尝试建立自己“课内比教学”的电子文档。此次比武对促进教师基本功提升起到了十分重要的作用。

二、后段研究方向

通过观课、议课，共性反应：学生倾听能力差，尤其对学生的发言置若罔闻。其次，学生表达能力欠缺，回答问题不流畅。如何调动全体学生参与学习，营造倾听、善思、勤说的学习氛围，是下一个阶段高效课堂创建的重点，也是提高课堂教学质量的核心所在。此次总结，再鼓师气，将岗位大练兵、课堂大比武、教学大研究、成果大展示推向深入。