棒线厂师带徒总结2[1]...新_棒线厂师带徒师傅总结

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师带徒活动师傅工作总结

师傅：

在棒线厂举办的“师带徒”活动中，我与农廷志结为师徒，目的是我要在教学活动中通过“传，帮，教”的形式把经验和技术传授给徒弟，使之加速徒弟的专业成长，提高技术水平，增强处理设备故障的能力，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。

在教学期间，我还指导徒弟学习了，《高速线材》《轧钢原理》等等涉及我们这条生产线和涉及精整板块以及安全理论基础的书籍，使徒弟从中学到知识都是系统性专业性的知识，作为师傅，我要做好 “传、帮、带”的工作，用心把技术和经验传授给“徒弟”，鼓励徒弟“多学、多问”。首先，我详细介绍二高线的工艺流程，及打包岗位在整个流程中的作用。接着介绍打捆机的详细情况及《打捆机岗位操作规程》、《打捆机安全操作规程》，包括它的结构和工作原理，使农廷志对打捆机有了一个比较全面的认识。在介绍这些内容时，我要求他了解清楚打捆机的工作原理，知道每个零部件的作用。

为了保证正常的轧钢生产，所以打捆机必须保证有足够的C型勾去接钢，所以对操作员的要求自然也就相对高，在学习中不要以轻心，始终保持高度的责任心，还要具体联系实际工作，根据不同的生产情况，分别有针对性的把重点，难点及具体实际操作方法说出来，让徒弟进行操作练习。在他对打捆机有了初步认识后.我就开始教他 1

怎样通过电脑操作打捆机对盘卷进行打捆。在他刚开始练习操作时，我要在他身旁把关、指点，当他操作有失误时，我就马上给予他纠正，详细解释为何引起误操作及误操作会产生什么后果，怎样避免一些误

操作,以及操作面板的技巧、必须要注意的操作事项。着重告知他一

些快速防范危险事故发生的操作方法。在这期间，我还穿插向他介绍

了我们所用的打捆机所经过的改造小历史，使得他对打捆机有了更深的了解。在练习操作面板的阶段，我还时常叮嘱他，在操作面板和出

去处理问题时都要时刻注意安全，包括人和设备的安全，要严格按照

岗位安全操作规程操作。

加强实践操作技能一段时间后，我开始以一个正式打包工的要求

去培训他。开始教他打捆机常见简单电气故障的判断及处理，如何熟

练操作打捆机和如何维护与保养好打捆机,教他怎样交接班，告诉他

接班时怎样点检设备，一般要做些什么准备工作。教他怎样更换打包

线，怎样使用电焊机焊接打包线，以及所要注意的要领细节、安全问

题。有的细节，如果不事先指导过，练习中可能会没意识到要注意哪

些细节问题。虽说是一些小细节，但有可能会给工作带来非常大的麻

烦，甚至影响生产。有了事先的指导，使得他少走了弯路，减少了摸

索过程。

当在熟悉了操作面板后，打包岗位最重要的能力就是在打捆机发

生故障时要懂得去分析判断、处理故障，以最少的时间让打捆机能恢

复正常打包，维持正常的轧钢生产。这是一个合格的打包工所应具备的能力。此外，当发生故障时，我就向他分析每次故障发生的原因以

及教他怎样去处理。当在再发生类似故障时，我就叫他自己试着去分

析原因，处理问题。在他分析遇到不懂的地方，不知如何处理时，我就指点他。就这样见多做多了，他的判断处理能力有了明显进步。在此过程中，我还传授了查找问题的方法。有时候他也向同班的其他前

辈师傅们请教，通过他自身的能力和其他师傅的指导,农廷志进步很

快,已经能熟练的操作打包机了,也能处理简单的设备故障了,我相信,在经过一些时间的学习,他将能够掌握更多的处理故障的方法,渐次

成长起来，成为打包岗位的骨干力量和班组中坚分子，能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作。

在这次的师带徒活动中，徒弟年轻、素质好、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏一定的工作经验，作为师傅，我将毫无保留地把

自己积累的工作经验和操作技术传授给徒弟,为棒线厂的二高线培育

人才做出自己的贡献.2011年8月15日