上学期科组总结_学期综合科组总结

上学期科组总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学期综合科组总结”。

江口中学

2007年-2008年第一学期通用技术科组总结

本学期，通用技术科组以学校工作计划为指南，继续贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和《通用技术课程标准》，以课程建设为契机，推行素质教育，推动教育创新。

一、坚持教学常规，扎实基本功。

1、落实教学常规的各个环节。坚持集体备课，坚持每周一次的科组（备课组）活动，提高备课的效率和质量。加强对备课、上课、作业、考试等教学环节的管理。本学期改变了教学评价方法，采取平时学习态度、作品考核与理论知识考试相结合的评价方法，取得了良好的效果，有效地提高了学生的学习积极性和促进了教师的教学。

2、常规出新。我们在总结以前教学经验的基础上，根据通用技术课程标准要求和高中学生特点，对课程进行了大胆的探索，对教材内容进行了有机的整合，对课时和课程顺序进行了适当的调整，使其更适合学生学习的规律。其次，在教学环节上，参考了多个版本的教材，从中汲取营养，对本教材进行拓展，以设计的一般过程为线索，引导学生从现实生活中发现和明确问题，通过动手和动脑的设计实践活动来提升和感悟技术与设计的概念和原理，再经过教师的总结和指导将知识系统化，这样就回归了技术本来来源于现实生活的过程，而避免了单纯的从理论到理论。从结果来看，本学期学生的学习兴趣普遍提高了，同时学习效果有了明显的进步。

3、备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动，本科组教师相互听课均在六节以上，总听课数均在12节以上，并组织了二次评课。

4、认真抓好教学质量。在学期中，进行了备课与听课的检查，并对存的问题进行了讨论。十七周，根据学校安排进行了学情调查，对学生反映的问题进行了详细的分析和研讨，并改进和优化了后来的教学方法。

二、积极开展教学理论的研究学习与教学总结

1、开展理论学习。科组多次利用备课组活动时间组织学习课程标准，通过学习和讨论，教师们对课标有了进一步的理解。暑假中，陈瑜、徐东兴老师参加市教育室组织的全员培训。

2、总结以提升。在教学中不断总结教学经验并形成教学理论。科组各位教师利用假期，总结了本人一年来的教育教学经验，撰写教学论文，并按学校安排在科组进行了论文交流。

3、认真组织公开课。本学期，承担了科组公开课。科组能一起认真研究课型特点，探索新的教法和学法，陈柳成老师在公开课采用多种教学手段，尝试了“自主、合作、探究性学习与教师角色转化”的新型课堂模式，给听课的老师留下了深刻印象，获得好的成功。

三、推行素质教育，促进学生全面发展

1、实施素质教育，促进学生全面发展。科组教师们在教学中勇于实践，积极探索技术课程的教学模式，从知识、技能、情感态度价值观三个层次上关注学生的学习，坚持动手与动脑的结合，促进学生的全面发展。本学期对通用技术实验室工具进行了清点、补充、修整，由于没有统一的标准和参照，我们做了许多开创性工作。在教学评价方面，我们针对本课程特点修正了评价方法，将平时学生的设计过程、学习态度、作品制作等纳入到学段评价中，有效促进了学生的学习态度和教师的教学，但工作量加大了。

2、积极开展第二课堂活动，组织学生积极参加科技创新活动，培养了学生的兴趣特长和创新能力。

回顾过去的一学期，在科组教师的同共努力下，较好地完成了教学任务和各项学校常规工作，工作富有成效，但同时也存不足，我们争取在以后的工作中做得更好。