学生教育星小结_学生教育心得体会

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学生教育星小结

一：学生组织

学期初制定了德育工作计划，按照本学期德育工作安排，学校少先队组织了一系列的教育活动。2月份各班举行了以“如何做一名文明学生”为主题的队会，是学生懂得了如何约束自己的言行，如何遵守校规校纪；学校决定将3月份定为学雷锋活动月，并全面启动“学雷锋好榜样”六个一系列活动。即组织全体师生观看一场电影《雷锋》，了解雷锋事迹；举行一次“雷锋精神永存”主题升旗仪式；以小队为单位为学校、老师、同学、社区、邻居做一件好事；学校的童星广播站积极走访录制一期“雷锋精神是什么”的专题广播；各中队办一期雷锋专题的黑板报、手抄报；各中队开展一次学雷锋主题队会。3月22日、23日学校举行了主题班队会评比活动，全校1-6年级24个班全部参加了此次活动。根据学生的年龄阶段不同，分年级组共四个主题进行了评比，展示了新时代少年儿童的风采。3月30日学校组织了“保护环境，爱我家园”演讲比赛、4月15日学校举行学生才艺大赛（初赛），目前十四小学生书法比赛活动正在进行中。

二、学生社团

学校每周二、四下午安排一节活动课，学生们根据自己的爱好选择健美操、太极扇、腰鼓、羽毛球、足球、剪纸、合唱、古筝、茶艺、书法、绘画、舞蹈、棋牌等社团活动，学校还开设了跆拳道活动，利用周末时间由专业教练对学生进行训练，效果良好。

学校于2004年初筹建了两块标准的门球场地，并组建了两支学生门球队和两支教师门球队，利用放学和节假日进行训练，学校还安排体育教师多次参加省、市门球裁判培训班的学习，学生门球队有系统的训练方案，充分利用课余时间苦练基本功，门球队多次参加国家级和市级比赛，先后三次获得市级门球比赛冠军（2006至2007年），一次获得国家门球比赛单打冠军（2007年），单打比赛中我校共有三名小队员跻进八强。教师门球队伍两次参加廊坊市“园丁杯”门球比赛均取得了良好成绩。后因改建校学校门球场被占用，本学期将恢复门球社团活动，两块场地的修建工作即将竣工投入使用。

三、教育活动

学校每周一举行升旗仪式，每周安排一个主题进行国旗下讲话，国旗下讲话开辟了“我讲一句《弟子规》”专栏帮助学生加深对《弟子规》的理解，在升旗仪式结束前全校学生齐声诵读《少年中国说》。

学校开展的阳光体育活动异彩纷呈。（1）开展阳光体育活动之初，学校通过校广播站、周一升旗仪式、致家长的一封信等形式进行了宣传。（2）按照《体育器材配备标准》增加设备，添置了“坐位体前屈”器材，每个学生必备1-2件体育活动器材，每个班级有2-4个篮球。检查修理原有的各种体育器材，消除不安全隐患，给学生提供良好的锻炼条件。（3）按照阳光体育活动计划，每天上好体育课，在没有体育课时当天保证一节活动课。每天大课间时间为30分钟，全体学生在辅导老师的组织和管理下进行跳绳、踢毽子、广播体操和爱眼体操等活动，全面推进学校阳光体育运动。

（4）加强学生体质健康评价。按照《学生体质健康标准》建立学生体质健康档案，每学期进行公平合理的测试计入档案。（5）3月8日学校举行了“庆三八”教师竞赛活动，全校教师及领导班子成员全员参赛；4月28日举行了年级接力对抗赛，以比赛促活动，取得了良好效果。

为了进一步挖掘和宣传学生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，充分发挥榜样的带头作用，学校在4月份开展了“三好学生和优秀班干部”的评选活动，最终评出22名三好学生和22名优秀班干部。

3月份学校安排全校学生观看了两次教育视频：《雷锋》和《安全教育》。

四、家长学校

廊坊市第十四小学家长学校成立于2004年的建校初期，家长学校定期开班为家长上课，除学校领导讲授家庭教育知识外，还聘请国内知名教育专家到校讲座。家长学校有系统的家校联系制度：

一次家长会。学校在每学期召开一次家长会，让家长了解孩子的学习环境和在校情况，与各学科教师进行沟通，交流孩子的各方面表现，为孩子健康、快乐成长寻求最佳途径。

一条短信。学校与移动公司联手，开通廊坊市第十四小学校讯通平台，老师每天将作业通过这一平台以短信的形式通知家长，避免了个别学生特别是低年级同学遗漏作业现象。每逢节日或者换季的时候也会给学生和学生家长发信息，送上一份祝福与温暖，这一举措得到了家长的一致好评。

一座连心桥。政教处在2011年利用网络平台，建立了廊坊市第十四小学家校连心桥即家长QQ群，在了解学校信息的同时，家长们可以利用这一

平台相互借鉴家庭教育的方法，促进孩子健康成长。

致家长一封信。在家长学校开班、召开家长会等活动时发放《致家长一封信》，向家长说明情况，与家长进行沟通，取得了良好效果。

一片等候区。学校毗邻常甫路，来往车辆较多，为了便于家长接送孩子，体现人性化管理，学校采取了错时放学和划分等候区的方法，并派专人维持秩序。学校还利用等候区的地面，书写“教育改变家庭和世界的未来”、“教育的主战场是家庭”等家庭教育名言警句，利用每一分空间对家长进行培训，传授给家长先进的教育理念，充分发挥家庭教育的力量。

通过以上活动，成功地架起了一座家校联系的桥梁，加强了家长与学校、老师之间的沟通，家长们从讲座里得到了科学、专业的指导，学到了培养和管理孩子的方法，明确了作为家长应该与学校一起共同担负起教育孩子的责任，让学生有一个更好的学习和成长的环境。