第一次讲课经历总结_大学第一次讲课经历
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总结1
-------第一次讲课经历
这次讲述的事烯烃的化学性质这一节课，通过一节课的实际锻炼，我觉得做老师不是一件容易的事情。
首先，要对知识点进行全面的把握，这个要得益于在试讲阶段化学组的各位老师的悉心指导，让我对所讲内容------烯烃的化学性质有了一个整体的把握。然后要针对各个知识点做系统的介绍，在试讲时，我在关于烃类燃烧方面的阐述有所欠缺，通过老师的点评，以及所提出的建议对之前的课件做了调整，力求做到让学生清晰的认识到关于烃燃烧所遇到的题型以及解决问题的方法。而在烯烃的主要特征反应-----加成反应的讲授时，老师建议要与烷烃的取代反应做一下对比，体现出碳碳单键和碳碳双键的差异，便于学生的理解以及加强知识点之间的对比联系，并且在实际讲授时要多加注意学生的锻炼习题，让他们从实际题目中理解和记忆加成反应的一般规律，例如学习了烯烃与氢卤酸的反应之后，就可以让他们自己对比着写出烯烃与水的加成反应，并且在板书的时候不要为了便于书写而对反应发生的条件进行简化，要做到对学生一个正确的引导，而且要注意学生书写反应方程式的过程中所出现的问题，做到及时订正。
对于上课过程中出现的一些问题，主要有：
1、板书时没有加上各个小标题，不利于学生笔记的整理。
2、对于板书的设计没有达到要求，不具体能有条理的写出主板书和副板书，并且字迹有待加强。
3、知识点讲解过程存在较大问题，不能从简单的角度入手，浪费时间并且还不容易讲解清楚（例如：对于丙烯加聚产物的书写形式，甲基的前后位置，解释的过程浪费了太多时间，而对于其侧链的书写，没有做到明确的要求，最好要把侧链写在【】外面）。
4、声音不够洪亮，以至于后面的同学有些地方听不清楚，以后要尽量克服。
5、课堂衔接不完善，不能够及时引导学生从这个知识点到下一个知识点的过度，以后注意课堂衔接语言的组织。
以后在上课前要精心备课，尽量把教学过程中出现的问题考虑进去，而且上课的过程中要尽量避免口误，力求表达准确，通畅。课后多听取各个老师的建议，对讲课过程中出现的问题及时解决，并改进出更好的课件。使学生在轻松愉悦的氛围中学习到更多的知识。
