带教小结_被带教小结
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上海学校班主任带教工作小结
接到带教新进青年教师——8888任务,心中感慨颇多。首先,很感谢学校对我班主任工作的肯定和信任;其次,我本人感到这项工作责任重大。作为一名新时期的教师——我们需要做的有很多很多,我决心踏踏实实,勤勤恳恳的工作,同时不断完善自身素质,积累教学经验,才能使新进教师在自己的工作中有实际的指导意义。
蒋老师和我虽有着年龄上的差异,但年龄不是问题,我们都有着同样的梦想——热衷于教育事业。所以,“带教工作”并非纯粹的对青年教师进行指导和传授,倒不如把她视为我和她相互交流,相互促进、互相学习的一个好机会。
蒋老师,有许多优点,年轻、好学、有朝气又有冲劲,在以前其实就有一定的工作经验。对于孩子的管理蒋老师也有自己独特的教育方法,特别是那种对工作的钻劲、对孩子们的爱护和对教育事业的忘我投入的美好情感。下面主要是我们一起做的班主任工作.1、家访
孩子的第一所学校就是家,第一任老师就是父母,不了解孩子的家庭就没有 法知道孩子成长的历程,也无法知道孩子成长和生活的环境,更不知道孩子之前接受的是什么教育,这样和父母有了对孩子的共识我们就可以更好的教育和管理班级,在接到贯通食品1401的时候,我和蒋老师一起走访了很多孩子的家庭,这对以后的工作有了一定的帮助,我和张老师都有了一定的收获.懂得如何艺术地管理班级、如何春风化雨般地化解孩子们之间的矛盾。
2、了解学生
作为蒋老师的带教师傅,督促她和引领她的工作是我应尽的职责。我深知她教学工作繁重,但我还仍不忘督促她,我们经常一起和孩子谈天说地,知道孩子的爱好,知道孩子的想法,经常行一起组织和活动,如圣诞节晚会,主题班会,班干部竞选活动,有时为了认真投入工作外,我们一起静下心来潜心学习班主任理论、阅读一些促进自我提高的德育书籍;更重要的是要多多深入班级工作,一学期来,如今孩子们越来越喜欢我们了,家长们也越来越信任我们了……工作起来,她自然更加得心应手了。
3、班级管理
对待教育就像对待自己的孩子,你要付出全身心的爱,才能收获更多的爱。教育,更是需要不断反思、不断提高和完善的。千万不要满足于自我,这是要不得的。一步一个脚印、踏踏实实工作,是一个好班主任不懈努力的,永无止境的。我们经常一起进教室,特别是我有事时,蒋老师代替我管理班级,我们的体会都是不要把不开心的带到教室,面对孩子,就要把最好的一面呈现出来。
通过带教工作,蒋老师在班级管理、班主任建设细节方面有了非常可喜的进展!这与她自身的努力和上进分不开,更要感谢学校领导,处处为青年教师搭设成长的平台,让他们成长的更快、更出色。也让我们展现了自己有了更大的舞台。