政教处工作总结_政教处期末工作总结
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时庄中学2011年上半年政教工作总结
本学期，政教处依据《中（小）学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件,以深入学习“十七大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报。
德育工作：
（一）小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓规范。
本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好的习惯。
1、卫生习惯。完善校领导—级部—班主任负责制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，落实“两扫一拾”制度（早晚清扫，午间捡拾）；加大检查力度，由政教处牵头、学生会成员为中坚力量，每天坚持两查，并将检查结果及时反馈到每个班级；春夏是传染病多发季节，学校是人口密集度高的场所之一，因此学校下发了《关于禁止学生吃零食、冷饮的规定》，对学生禁食和能食食物和饮料做了明确规定。政教处、团队联合安排专人负责课间流动巡查，采取巡、堵、抓、曝光等措施，狠抓买吃零食和冷饮行为。
2、规范两操。期初，学生的两操做的不好，有些学生不屑一顾，动作不规范，有些学生姗姗来迟，个别班级集合速度慢，队伍不整齐。为此，学校专门召开会议，一方面加强校风、班风教育，班主任从做操的益处正面引导，从校规校纪方面严格约束；一方面，出台更详细的两操评比办法，严查通报，纳入班级考评；一方面学校举行了“广播操”比赛，通过比赛，增强学生团结合作意识，规范做操行为。
3、日常管理。班主任坚持每日常规检查：查迟到、早退和按时作息情况，查学生仪表仪态，发现问题及时批评教育。
由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。
（二）扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：经典诵读活动愉悦身心，广播操比赛和运动会强身健体，感恩报告励志笃行，“庆七一，建党90周年活动”不仅是让同学们回顾历史，缅怀过去，更是激励同学们树立为祖国贡献的伟大志向。各项活动的开展，提供了学生施展才华的平台，使学生身心受到熏陶，意志得以磨练。
安全法制教育：安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，学校把安全贯穿在教育教学的全过程，包括课堂教学，课间活动，集会与集体活动等。印制图文并茂《中小学生安全教育知识图解》，直观形象。三、四、五、六月份分别开展专项安全教育活动，分别进行了消防、防震演练。通过实战演练，大大提高了师生安全意识，增强了学校预防灾害和应变的能力以及师生自救自护的应急能力。
家校联系：加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
1．期中测试后，我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习情况和表现。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
2.重大活动邀请亲子共同体验参与。六一儿童节亲子同乐；六艺大课堂展演家长和师生共赏；党建九十年家长为学校发展献计献策。
心理教育：为普及心理健康知识，营造人人关注心理健康的良好氛围，增强学生心理保健意识及心理调适能力，积极引导广大同学保持健康向上的心理状态，时庄中学开展一系列心理健康教育活动：一是举办了“学生心理健康教育”专题报告会。从“如何应付压力”、“理解和治疗忧郁”、“正确的复习策略”、“学会独立和果断”等方面，向同学们分析了不健康心理产生的原因，以及如何预防和矫正不健康心理的方法等。二是开展了“我手画我心”心灵习作展、心理健康教育手抄报比赛、心理影片赏析和观后习作比赛等活动。三是举办了“阳光在线，我们在行动”现场心理咨询活动。四是增建第二所心理咨询室，成立了“心灵氧吧工作室”，满足了中小学不同年龄段学生的心理需求。
政教处
2011.1
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