传媒生工作总结 Word 文档_免费工作总结word
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高三传媒教学工作总结
本年度,我接受学校安排,担任高三传媒班的教学工作。由于传媒班级的特殊性,是些懒惰而又知之甚少的群体,第一次任教这种班级,经验还是不足,过高的估计了他们,对他们要求高了些,还引起了部分学生的不满。一学期来,我一直诚惶诚恐,夙夜在心,丝毫不敢有所懈怠,怕影响了学生的前途。好在大部分学生对老师的敬业还是能理解,认真配合,刻苦学习,在原有的基础上都有了一定的提高。现就半年来的工作情况和感想做简要总结。
一、认真研究考纲和考试说明,确保教学对路。
二、了解现状,摸清学情,力争把目标落到实处。
1.细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什么,都有明确的目标,对学习任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及时处理。
2.序化训练。针对学生的实际情况,在练习上做到训练有序,合理安排各个考点的训练思路、训练内容,做到层层深入,不断推进,反复强化。
3.量化分析。对平时的每次练习,我都进行全面细致的分析,认真统计分析每个学生答题情况,找出学生学习中的“软肋”,摸清情况确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。
4.深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环,尤其对传媒生来说具有更重要的意义。我针对学生的学情,采取“盯”的战术,主动找学生交流,把工作做到学生心里,把学习任务落到实处。
三、想方设法,狠抓薄弱环节
1.基础知识复习注意长短线结合,对文艺常识,文学作品阅读等内容在第一轮复习之后,进行不间断的训练,反复抓、抓反复,抓出成效来。在穿插复习的过程中注意精选题目,不影响其它基础学科复习的正常进行。
2.文学常识复习时,我要求学生充分利用熟悉的作家和作品内容,培养兴趣。师生共同归纳新课标文学常识。精选浅显有趣的小说,散文给学生阅读讲解。把考试说明规定的文艺常识归拢诵读。
3.对诗歌鉴赏,我分三步进行复习:一是进行题型示例,让学生有一个感性的认识,消除其神秘感;二是把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来,引导学生抓意象,体会思想感情;三是归纳诗歌鉴赏的一般方法,注意答题的针对性和完整性。
4.努力创设学习氛围,尽可能地拓宽学生的视野,提高答题技巧。通过自己的辛勤努力,总结了大量的常识,还向学生印发了自己的总结的考试资料,增加学生的学习热情。
四、关注考试动态,广罗有效信息。
不能只是低头拉车,还要抬头看路。因此我非常重视信息的搜集,经常利用手头上的报刊和电脑网络以及各地发来的资料,进行信息的搜集和整合。尽量让有效信息能为我校传媒教学服务。
以上就是我本学年的教学工作总结。半年来的汗水与拼搏,马上要来临的联考对我来说就是一次考验。我明白它的重要性,也深深地知道,在成绩之外,更重要的是在本学期之后如何提高自己的教学水平,如何提高学生的综合能力。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力。
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