贺瑞宁 研修总结_师德研修总结

贺瑞宁 研修总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德研修总结”。

研修总结

——爱的教育

贺瑞宁

凤阁岭中学 ***

我很高兴也很荣幸能够参加由陕西师范大学承办的“国培计划（2013）--陕西省中小学“特岗教师”岗前培训项目培训。此次培训的内容十分丰富，包括研修共同体创造、现代师德修养、中学生心理发育特点、中学教师专业标准解读以及理性燃烧希望，智慧照亮人生等专题。

在首日的培训当中，在进行完相关的分组活动后，进行了关于“师风师德”的专题学习。原本以为这是一个老生常谈的话题，但是主讲老师马晓雄却给我们上了一堂精彩纷呈的现代师德修养课，他幽默，风趣，博学多才，还自己写歌，发表文章，他的课让我们真的受益匪浅。接下来的日子里，王淑兰教授，田建荣教授，苏争艳教授分别讲的很精彩，也很吸引人，从此次培训中，我收获很多，现将自己的心得体会总结如下：

从马教授的课中我懂得了：

一、要奉献。

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。

二、要树立良好的师德形象

捧着一棵心来，不带半根草去。教师良好的师德形象是教师伟大人格力量的体现。教师不仅仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的传递者。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是—每位教师的自我修养！让我们以良好的师德形象，展现在世人面前，共同携手撑起那片教育的蔚蓝天空吧！

马教授通过案例背景、案例过程的展示，使我深深地体会到，要做好教师工作，首先要有爱心。从微笑开始的爱是最实在的。微笑是爱的外在表现。有了爱心才会有全身心的付出，有了全身心的付出才会有丰硕的收获。它告诉我们，改变教学上的后进状态，爱是一副良药。面对一个后进的班级，面对每位后进生，只要教师能无私地献出这份爱心，用心去关心他们，去热爱他们，就能从根本上改变一切，因为爱心能营造和谐，而和谐能创造出一切奇迹

三、责任感是师德修养的基础。我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

从王教授的课中我知道了：

青春期是从儿童时代向成熟期过渡的阶段。它的生物基础就是性的逐渐成熟。这一时期是决定人一生的体格、体质、心理、个性和智力发展的关键时刻。它不仅要求身体发育成熟而且要求掌握知识、技能有较强的心理承受能力才能履行各种社会职能和担负起社会责任。处在青春期阶段的中学生生理上的急剧变化引起心理中的动荡不安性意识性冲动性困惑不可避免困扰着青少年。传统的性观念和非正规渠道性知识的易得给造成性青少年性知识的畸形和匮乏发生诸多不该有的悲剧和由此造成的身心伤害。因此青春期性心理健康教育必须已成为社会、学校、家庭必须正视的现实问题,把握好青春期性心理健康教育的原则更是成败的关键。

我学习了田教授的《中学教师专业标准》解读，让我对教师专业有了更深的了解，令我感慨万分。

一．《中学教师专业标准》包括四个理念：“学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。”

二．《中学教师专业标准》从三个方面来要求教师：专业理念与师德、专业知识和专业能力。

三．《中学教师专业标准》对教师“终身学习”理念的要求有三点：一是学习国内外先进的教育理论、经验和做法；二是学习新鲜知识及注重文化含量；三是秉持持续发展的意识和能力，成为终身学习的典范

此次，让我了解到自己的不足，同时也给了我一个要努力发展的方向：多了解学生、多学习专业技能、不断完善自己的教育教学过程。我希望通过自己的不懈努力，能够成为自己生命中的“最好的老师”。还有苏教授的课“理想淡然希望，智慧照亮人生”会让我在教师生涯中点亮我的人生。

我明白，既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。

在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓励我们要尽快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境；要更加理性地认识社会、认识自己的角色；要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师；要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

教师的工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。在今后的工作中我会投入我全部的热情和爱心，做一名合格的人民教师。从而，真正体现出爱教育之岗!

2013.12.29 总结人：贺瑞宁