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《英特尔®未来教育》心得体会

潮阳区职业技术学校 郑松鑫

2011年1月底我有幸参加了省教育厅举办的英特尔®未来教育培训，紧张而忙碌的《英特尔未来教育》学习活动就要结束了，仅仅六天的培训，使我不由的心潮澎湃、感慨万千。

我们的上课老师是：李飞宇，谢伟杰老师。刚开始的时候，我以为只是平常那些普通的电脑培训，从没想过，原来英特尔®未来教育是以学生为中心，以培养学生创造性思维为目的，以教法改革为特色，体现了信息技术的学科整合，研究性学习，反思性学习等特点。最终目的是要求教师和学生都要都要学会运用信息技术和资源来进行交流和学习，在学校的过程中也要懂得合作，创造，要有比较好的协作精神。

英特尔®未来教育培训与别的函授、培训是远远的不同的，这里绝没有老师滔滔不绝的讲授，每次老师都只是讲一小会儿，其它时间大家就自己练习，经常的“摸”电脑，对这些操作才能更加的熟悉。这几天的培训，我们在完成这样几个“任务”的过程中，让我更加了解在教学中如何应用计算机。

英特尔®未来教育提供了一种全新的学习和教学模式。把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密相结合，并贯穿于学科教学的全过程。在运用英特尔®未来教育的同时，不知不觉的传统教育观念发生了变化，一种全新的教育理念慢慢的渗透了进来。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，是一种提高教学质量的重要手段。这不再是以前老师要一步一步的来教学生，提出一个问题，没给学生讨论的时间，就要学生回答的老教学模式了。也不是教师仅围绕一本教科书进行教学，教学内容仅局限于课本内容，以学生记住科学结论为主进行教学了。用创新的理念指导教学，课堂才更有生机，更有活力。

英特尔®未来教育的交流和以前也是截然不同的，以往的交流只是谈出个人的观点，而英特尔®未来教育的交流是要拿出成果的，是以课件的形式来展示或是以网站的形式来展示，这次培训，混水摸鱼绝对是过不了关的，这里面的每一样都是需要技术的，都是我们自己的心血凝结而成的。

在教学中，运用Intel未来教育共享的学习方式，使学生在学习过程中采用讨论和研究的学习方式，通过激烈的讨论研究，让他们懂得学习的过程不仅是独立获取知识的过程，还是构建和谐的人际关系的过程。教师的作用只是相当于一个领路人，大部分的理解过程是通过大家对某一个问题的共同的讨论来实现的。

这次培训过程中，我的计算机技术水平得到了一定的提升，学会了制作网站。制作网站的时候，我经常请教坐在我旁边的同组老师，因为他有一定的制作网站基础，他也很热心的帮我，这是我非常开心的一件事。更重要的是学到了一种新的教育思想和教育理念，这对我今后的教学有着非常大的好处。

总之感谢老师给我们提供这样一个机会，这样一个开放，科学的网络平台，让我与同事一起互动的学习，自主的学习。这次不仅让我增加了不少知识，还增加了不少兴趣！