电教工作总结_电教教学工作总结

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电教工作总结

在上级主管部门的统一安排部署下，我校电教工作取得了一定的成绩，现总结如下：

一、学校基本情况

学校现有教学班30个，教职工108人，其中专任教师91人，在校生1568人。多年来，在市镇教育主管部门的支持帮助下，学校进一步加大投入，努力改善办学条件。一是注重加大电教教学投入，学校现有微机室两个，共有108台微机、多媒体7套、语音1座，实验仪器、音体美器材等配备达国家一类标准，加大师资力量的培训工作，确保了教育教学工作的正常开展。

二、建立健全了各项制度

本学年在全体教师的积极努力下，电教工作中建立起了一整套规章制度和奖惩制度，电化教学工作已基本走上了规范化，并为师生在电化教学与学习中，创造了良好的环境条件，有力地促进了素质教育的进程。这套规章制度包括：《现代教育技术发展规则》、《现代信息技术教育实施方案》、《计算机使用与管理制度》、《信息技术管理人员岗位责任制》、《设备使用与月报制度》、《现代信息技术教育工作奖惩制度》、《农村远程教育工程管理》等。各电教室、仪器室也都建立起相应的管理使用制度，这些制度已下发到教师中，人手一份。目前，学校电化教育教学工作已纳入了教学工作的正常运行程序。在领导小组的统一监控下，扎扎实实的开展工作，发挥着应有的作用。

三、电化教学工作开展情况：

经过本学期电化教学工作的运行，本学期制定的工作计划已基本落实，并取得了一定的成效：

1、信息技术整合课：

通过举行校内外电教公开课、观摩课，有90%的教师能熟练地运用现有的多媒体、放像机、录音机、投影仪、VCD等电教手段，有相当一部分教师能制作电教课件，进行音像备课，微机备课，充分利用多媒体教学。有80%教师获电教教学能手，电教优秀教师，电教优质课，多人次获得一、二、三等奖。

2、学校教师信息技术培训方面：

集中进行了专任教师电教知识技术培训，90%以上的教师能利用电教手段上课，微机操作初级达标率为95%，专任教师上电教课的达90%以上，占总授课时数的80%，教案规范实用，教学效果良好。

3、电脑机器人实验室建设：

学校投资6万多元购买了机器人，派专人外出培训学习，有专业教师负责学生培训，学校设立了专门的机器人实验室。学生定期定时到实验室进行实验活动。在本学年的诸城市和潍坊市举行的机器人比赛中我校都获得了理想的成绩。

4、电教资源库建设方面：

从今年开始，学校设立了专门的功能室用于电教资源库建设，有专人管理。学校投资10万多元购买了教学资源。电教资源管理员郑茂良老师整理并编排了电教资源目录挂在学校网站上，任课教师可以在学校网站上浏览目录之后，有针对性的到电教资源库借用，并填写好借用记录。起到了很好的辅助教学的作用。

5、学校网站建设方面：

学校网站开始了教育教学研究栏目，由微机教师颜培英老师负责组织任课教师进行建设。颜培英设计了教研的栏目，由各学科教研组长和学科组长负责在相应栏目上发表帖子，经过老师们的努力，学校网站建设已取得了一定的成绩，在市局的评比中取得了前6名的好成绩。

6、信息学奥赛方面：

我校微机教师颜培英和郑茂良老师在开学初就制定了详细的培养辅导计划，报学校批准后，学校成立了奥赛领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长。每个班级选出2-3名尖子生参加短期培训后进行测试最后选出6名种子选手进行定时定点的培训，每周六下午进行上机测试，师生共同讨论上机试题的解答，使学生迅速掌握上机操作的技巧。经过半年的努力，6名选手参加奥赛比赛，有4名选手获市级一等奖。

7、学生信息技术素养方面：

开学初教导处统一编排了全校的信息技术课程表，每班每周一节信息技术课，并有三名专职教师任课，保证了信息技术开课正常。要求学生上机课一律听从老师的安排，不得操作与老师布置任务无关的事情，一旦发现有违反纪律的取消上机操作的资格。小组学习时，每节上机课都要有本小组的电脑作品或作业保存在学习资料文件夹里面，保证了学生上机操作的效率。在11月份和12月份的督导检查中我校的学生信息技术素养检查取得了满意的成绩。

8、农村远程教育方面：

从今年开始我校开展了远程教育，为做好我校现代远程教育工作，使远程教育在教学中发挥其更大的作用：

（1）成立了现代远程工程领导小组

现代远程教育工程领导小组的构成与分工是：学校校长为组长，主抓全校现代远程教育工程的总体策划、组织与实施工作；教导处负责设备使用、政教处负责教师培训、总务处负责设备管理，小组中的各个成员各负其责，分工协作，使现代远程教育工作有组织地进行。

（2）成立现代远程教育工程技术支持小组

要使远程教育终端设备利用率最大化，教师必须对设备会使用，会维护。因此，学校成立了技术支持小组，主要任务一是对全校教师开展培训，使他们做到能够熟练操作，能够及时对教育资源进行下载、存储、刻录，能对设备进

行初步维修与保养。二是保证远程教育设备的完好率。设备出现故障，及时取得联系，在最短时间内报修，以保证设备的正常使用。

（3）成立远程教育教研小组

由校长担任组长，教导主任任付组长，各中心教研组长为成员的领导小组。每学期制定出教研计划。教研活动中力求实事求是，不好高骛远，讲求质量。逐步积累经验，以点带面，扩大范围，辐射全体任课教师。

（4）建章立制

在对设备的管理使用上，相应地制定了《远程教育项目设备管理制度》、《项目资源管理制度》、《光盘播放教室管理制度》、《卫星教育收视教室管理制度》、《计算机教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《学生上机守则》、《计算机教室教师岗位职责》等八项制度。

四、存在的问题： a)b)c)d)

电教设施不是很健全，尚不能完全适应现代电化教学的需求。电教器材、教材的利用率不是很高。教师上网的时间太少。学生微机课课时太少