阜新市教育局关工委07年工作总结_教育局关工委工作总结
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2007年工作总结
2007年我市教育系统关心下一代工作在市委教育工委、市教育局领导的重视和上级关工委的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十六届六中全会和十七大精神，继续贯彻中发[2004]8号文件精神，围绕“和谐”主题，坚持育人为本，紧紧依靠各学校关工委的努力，充分发挥“五老”的独特优势和作用，立足基层，创新载体，积极对青少年开展思想道德教育活动，着力为广大青少年健康成长做好事办实事解难事，各项工作取得了新的成效。
一、加强学习，思想认识和理论水平进一步提高
1.学习党的十六届六中全会精神，把握和谐理念。教育系统及各学校关工委重视对党的十六届六中全会精神的学习，加深对构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性的认识，明确构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则。同时，结合座谈会、讨论会等形式，组织关工委同志畅谈做好关心下一代工作在构建社会主义和谐社会中的重要作用和意义。构建社会主义和谐社会为关心下一代工作提供了更加广阔的领域和更加丰富的内容，通过认真的学习，明确了加强青少年思想道德教育要紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本，以和谐的理念，在净化社会育人环境、维护青少年合法权益、关爱特殊青少年、和谐社区和和谐家庭创建等方面发挥作用。
2.学习党的十七大精神，坚定工作信心。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。教育系统关工委分别以学习会、座谈会、辅导报告、培训班等形式组织关工委同志进行学习，兴起了学习宣传贯彻党的十七大精神的热潮。通过原原本本研读十七大报告，认认真真开展讨论，在八个方面深刻领会的同时，领会十七大报告中关于加强青少年思想道德教育的新思想、新观点、新论断，进一步认识到党的十七大为发展关心下一代事业提供了极好的机遇，进一步明确了关心下一代工作的新任务新要求，进一步坚定了做好关心下一代工作的信心。
二、突出重点，加强社会主义核心价值体系宣传教育，积极为未成年人的健康成长办实事卓有成效。
一年来，教育系统关工委在对广大青少年进行思想道德教育中，突出社会主义核心价值体系这一重点，利用传统纪念日、重大节庆日，结合本地区的旅游品牌资源、历史传统、风俗风貌、先进人物等，增强教育的针对性和实效性。
１.开展“我爱武夷”主题教育。配合学校教育主渠道落实市委、市政府的号召，开展“我爱武夷”主题教育系列活动。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“我爱武夷”引入教材、引入课堂。各校均在中小学德育课程以及语文、历史、艺术等学科中有机渗透了“我爱武夷”的内容，使“我爱武夷”教育真正入耳、入脑、入心。积极开展丰富多彩的“我爱武夷”实践活动，学校本着“贴近孩子生活、接近孩子个体、亲近孩子心灵”的原则，通过征集“我爱武夷”千条理由、论坛、辩论赛、创编童谣、集体签名、我帮家乡提点子、寻找身边美、学习英雄李小化等活动。通过组织春游、秋游，举办“武夷风光”书法摄影作品展，开展社会调查等活动，增强少年儿童对家乡对武夷山的热爱之情。此外，全市组织中小学生参加军训和到城村德育基地进行综合实践活动，受教育2万余人次。
2、广泛开展形式多样的革命传统教育活动。2007年是中国人民解放军建军80周年、“七七”卢沟桥事变70周年、侵华日军南京大屠杀70周年、香港回归10周年等，以此为契机，配合主渠道，对青少年进行以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。清明节期间各学校关工委组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，通过请老同志结合自己的亲身经历和感受宣讲烈士事迹，在烈士墓前举行入队、入团、成人宣誓仪式等，给青少年以心灵震撼，使革命传统教育长存民族风。在纪念建军80周年教育活动中，为使广大青少年更多更深地了解人民解放军的光辉历史，进一步增强爱党、爱国、爱军的情感，各校关工委倾力投入，跳出上对下、老对少的固定宣讲模式，开展内容丰富、形式多样的自我教育和互动教育。如：组织重走红军路、开展红色之旅夏令营、红色教育山海协作等系列活动。使参与活动的青少年既从理性上接受熏陶，又从感性上进行领悟。今年全市各学校进行革命传统教育和爱国主义教育累计56次讲座，人数累计达2.8万多人次。
3、加强法制教育，注重校园文化建设.配合主渠道加强对青少年的法制宣传教育，把提高青少年思想道德素养，做为关心下一代的一项重要工作，认真抓实抓好。在青少年中开展法制宣传和“远离网吧、拒绝毒品、遵纪守法、崇尚文明”的教育，引导青少年从小养成良好的道德行为习惯，做文明青少年。配合学校对少数道德行为不失范、法制观念差、容易走上违法犯罪邪路的青少年，多多给予关爱，重点进行帮教，以防范于未然。充分利用黑板报、宣传栏、广播、校园网络等设施，努力营造鲜明、自然、和谐的校园文化氛围，打造廉洁校园、书香校园，让校园处处都体现道德教育的意义，促进学生思想道德的全面发展。
4、深入开展社会主义荣辱观教育活动。教育系统及各学校关工委继续采用讲、唱、演等多种形式开展学习宣传及道德实践活动，切实把开展社会主义荣辱观教育融入到关心下一代的各项工作中。通过组织青少年到基地参加实践活动，开展“讲文明、树新风”公益活动、志愿服务活动及以“感恩、孝德教育”为主题的道德实践活动等，在实践中逐步学习和树立荣辱观。在2007年“福建省未成年人感恩书信征文活动”中，五夫中心小学彭凌欣的《感谢妈妈》获二等奖，实验小学兰臻卓的《地球诉苦记》、严苗丹的《写给爸爸的信》获三等奖，上梅中小江晓珊的《爸爸妈妈，请不要再吵了》等十四人获优秀奖。
5、开展扶贫助困活动，关爱农村留守流动儿童。在减免学杂费、课本费，发动师生捐助的基础上，广泛联系社会各界，多渠道筹措资金，切实解决贫困学生的就学困难。教育局争取浙江客商爱心助学金每年5万元，从办公经费中挤出5万元，共10万元扶助70名困难高中学子和大学生。黄仲咸助学金、郑政谋助学金、武夷之友、兰春奖学金等共捐资60余万元，资助寒门学子960人。与此同时，加大了对农民工子女和留守孩的帮扶力度，教育局在资金投入、师资配备等方面对接收流动人口子女学校予以倾斜，同时积极开展“关爱农民工子女”、“一帮一”、“结对子”等系列活动，从各方面帮助农民工子女健康成长。各校制定了“留守孩”帮扶制度，建立了“留守孩”档案，设置了“亲情电话”、“知心姐姐”信箱等，部分学校开展“爱心家庭”、“代管家长”活动，及时解决他们遇到的各种困难和心理问题，为他们树立起学习、生活上的信心。暑假期间组织农村留守流动儿童到城村德育基地开展夏令营活动，三批共有132人参加；各学校关工委人员与留守儿童结对子，开展各种关爱活动，成效好的有237对。
三、立足基层、致力突破，关工委自身建设稳步推进
立足基层、开展创建学校“五好”关工委活动。加强教育系统关工委自身建设，特别是学校关工委建设，重点抓好农村学校关工委的建设，进一步建立健全农村乡镇中小学校关工委组织，并加强分类指导，深入开展创建“五好”（领导班子建设好，骨干队伍使用好，制度健全执行好，活动经常效果好，积极探索创新好）关工委活动，使学校关工委工作出现新局面。2007年全市学校关工委按照“五好”要求接受了市关工委的评估验收。实验小学荣获“省教育系统关心下一代工作先进集体”。
2008年工作要点
2008年，我市教育系统关工委工作要以党的十七大精神为指导，在教育局党政领导、南平市教育系统、武夷山市关工委的指导下，充分发挥关工委和“五老”的优势和作用，积极配合、协助、参与对未成年人的思想教育，努力在构建社会主义和谐社会中作出新的贡献。
一、围绕中心，加强青少年思想道德教育。
教育系统各学校关工委要充分发挥报告团、报告员、校外辅导员的作用，配合主渠道，积极开展贴近学生实际，形式多样的教育活动。要把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要任务，结合纪念改革开放30周年、北京举办奥运会和残奥会，以及重大的历史纪念日，对青少年加强中国革命、社会主义建设和改革开放的国情教育，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励青少年，用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观规范青少年。
二、进一步以创建学校“五好”关工委为抓手，扎实推进关工委工作。创“五好”是关工委工作重心下移，抓基层建设的有效载体，把创“五好”工作纳入学校德育工作的总体目标，使创“五好“工作落到实处，进一步巩固创建成果。
三、发挥“五老”的独特优势，以各种方式为青少年多办实事好事。在学校、家庭、社会“三结合”教育及“农村留守流动儿童现状调查”的基础上积极帮助献计献策，推进一些问题的尽快解决。要积极配合有关部门动员社会各方面力量，不断拓宽“关爱工程”的筹资渠道，加大帮困助学力度和对弱势群体和特殊群体的教育引导工作。
四、深化家庭教育工作，推进普及现代家庭教育知识。积极配合教育局、妇联、文明办等部门继续抓好家长学校建设，充分发挥优秀家长学校的示范辐射作用，适时组织开展家长学校工作现场会和教学观摩活动。针对家庭教育问题开展专题调查研究，指导工作，促进家庭教育工作更上一个台阶。
五、积极配合学校教育主渠道做好中小学生心理健康教育。根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，充分认识加强中小学心理健康教育的重要性，要以积极认真的态度对待这项教育工作。建立心理健康教育咨询室，组织心理健康帮教队伍，通过设立心理咨询电话和“心语”信箱、建立心理健康辅导档案等方式，开展形式多样的心理健康教育活动。
六、搞好课题调研，做好信息交流工作。
1、积极参与上级关工委组织开展的《未成年人思想道德教育与社会实践结合》调研课题。积极配合和参与武夷山市中小学乡土教材编审工作。
2、积极做好南平市2008年度教育系统关工委工作会议在我市召开的准备工作。
3、各学校关工委要指定专人负责关工委的信息报道工作，以加强互相了解工作情况和信息交流。
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