07马宁中学控辍工作总结_学校控辍工作总结

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马宁中学控辍工作情况总结

（07学年）

一、全校基本情况

在大家的共同努力下，07学年全校学生流失40人，学生返学巩固率达到98.1%以上。07年，各级学生返学情况较好，基本情况是七年级流失18人，八年级流失22人，九年级流失0人，全校一学年来共流失40人，全校返学巩固率达到98.1%以上。

一学年来，各控辍小组工作认真负责，细致深入积极组织好班主任、科任教师与学生结对子，深入学生家庭，了解情况，稳定个别学生求学情绪，避免失学。表现突出的是第三组、第八组、第九组、第十组等。这些班级的班主任，工作细心，关爱学生，思想工作过细过实，为班级创建和谐的学习环境，留住了学生的心，也就留住了人。

二、流失生情况分析

根据流失生个案情况分析，及其班主任会议的专题研究，造成学生流失的主要原因：第一是学生产生厌学情绪，无心向学，是主因；其次是学生受外界“民工荒”的影响，在其亲属的鼓动下，外出打工；再者是学生家庭遭受变故，陷入经济困境，主动弃学务工。

学校大部分流失生是因为对学习产生厌恶而放弃学习的。细究其因，一是学习基础较差，学习问题日积月累地多起来，功课跟不上，从而产生厌学思想；二是沉迷于“游戏机室和网吧”，对学习缺乏了兴趣；三是个别教师的课堂教学效果欠佳，教法阵旧，气氛沉闷，难以调动学生的积极性，其结果是对学习越来越厌烦。

三、应对措施及工作部署

控流防辍工作是学校一项任重而道远的工作。学校要经常加强专题的研究，注意工作的细而实。针对以上这些情况，学校主要从以下方面开展控流防辍工作。

1、加强领导，明确职责。学校要订制控辍工作方案，明确职责、责任到班、责任到人。

2、加强班级管理，做好专题的研究与情况的交流。在班主任工作中，加强对学生的思想教育，努力提升班主任控辍工作的理论水平。

3、加强课堂教学管理，构建和谐的师生关系，营造良好的课堂气氛，引导学生会学、乐学。

4、切实抓好家访工作，按《怀集县中小学校教师家访制度》要求执行。

5、抓好收费宣传和教育宣传工作，努力在全社会营造良好的读书氛围。

学校控流防辍工作，依据《马宁中学控辍工作方案》对学校的领导、班主任、科任教师进行奖惩。

2008年7月10日