优秀名师一年半工作总结与优秀导游第二季度工作总结_优秀导游年终工作总结

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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2018年优秀名师一年半工作总结范文与2018年优秀导

游 和教学动态,对于一些比较好的教学策略和方法,我会把它们收集起来,在适当的时候用于自己的教学,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的探索。

二、学习培训方面

成为名师人选后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据自己的成长目标制定五年发展规划和年度的学习、工作计划,明确了专业发展方向。为了能在五年的名师培训中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己的同时,积极参加地、市和学校组织的各类教研活动。两年中,我参加的培训有:XX年8月莱阳市体育教师培训担任主讲人。XX年8月“知行中国”网络班主任培训。XX年5月烟台市农村小学教师顶岗培训担任主讲人。尤其是到上海进行学习培训,感受颇深,XX年11月,我有幸随烟台名师团到上海进行学习培训,在为期一周的学习中,我了解了上海的教育概况、教育制度,我们看到了上海的方方面面,我们还参观了上海市卢湾区 得体会与大家共享。

三、教学工作方面

在日常的教学中, 我能认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课。在课堂上,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识,老师绝不包办。在课后,我能经常放弃自己的休息时间,对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了老师和学生的信任,所教班级的教学效果显著。因此,学校再一次安排我担任全校两个最大班的数学教学工作和一个级部的体育教学工作。作为数学和体育教研组组长的我,虽然工作重,压力大,但我始终兢兢业业,克服一切困难带领全组人员把工作做得有声有色。年终摸底考试我们数学教学取得了较好的成绩,得到了领导和家长的好评。学校的体育活动也是开展得丰富多彩,体育教研活动、大课间活动、冬季长跑活动都在有条不紊的进行着。虽然累点,心里也是快乐着。XX年5月我在烟台市农村小学体育教师顶岗培训中执教地级公开课一节。

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四、教学科研方面

我与课题组教师一起结合学生的年龄特点和学习实际情况,确定了《小学体育课堂合作学习的有效性研究》课题研究。在研究过程中,按照组内分工明确职责,有序进行课题研究,做到重学习、重研究、重成果、重过程,注重材料的积累。教师们首先通过理论学习和实践经验,总结出了适合学生接受和掌握的合作学习的方法,并有的放矢地在课堂中加以灵活运用。通过上课我们可以高兴地看到,学生们学习的积极性了提高了,学会很好的跟他人合作了,课堂也随之丰富了。

到现在为止,课题的研究工作已经进行了半年多的时间,经过半年多的努力,该课题已完成实验准备和理论研究阶段,成立了课题实验小组,组织课题组成员进行了理论学习,认真规划了本课题研究的具体内容,拟定了实验方案,填写了课题申报的有关表册,完成了课题开题报告;完成实验研究方案,完成了课题的申报工作。目前该课题实验正处于第二阶段实验阶段,这一阶段是课题实验的关键阶段和中间环节,主要工作是:全面开展小学体育合作学习中学生分组情况、学习目标选定、学生学习方式、学生合作方法、教师教学模式、学生积极性提高方法以及合作学习中评价体制等的研究。目前在第二阶段实验阶段,我们课题组完成的主要工作是:把我校3、2,4、2,5、2作为课题实验班,将实验班的学生进行优化组合,划分好小组。分组时根据每个学生的基础、学习能力、身体素质等进行综合评定,然后搭配成若干异质学习小组,通常为8至10人一小组。通过一学期的研究,我校实验班中学生的学习能力和合作精神在各种小组学习中得到了很大发展。一方面搜集材料,得出结论,体验了学习的过程,提高了学生自主、探究学习的能力,为以后的终身学习打下了基础;另一方面合作学习培养了学生自主、自律的精神,同时培养了助人为乐、宽容心和指导他人的能力。第三方面学到了团结协作与人相处等合作技巧,也提高了学生的社交技能,如尊重、倾听等,这些社交技能不仅使学生在小组中学到了的知识,同时对学生与家长和朋友的和睦相处,以及在未来事业上取得成功都是至关重要的。

当然在研究过程当中也存在着一些问题如:教师缺乏合作教学的能力与技巧,缺乏对合作学习系统化的评价体系等。如何通过不同的评价体系,使学生以真正达到既提高学生学习体育积极性,养成终身体育的好习惯,我们正在进一步研究中。

总之,小学体育合作学习课题实验的研究虽然在以前的工作实践中曾有过一些经验,但体育教学中合作学习的理念在我们农村小学仍未深入人心。有待我们共同努力,从合作中的每一细小环节入手,去探索出一套真正的、行之有效的课堂教学新方法、新模式。

五、带徒帮扶方面

由于学校新课程改革,学校体育课节数增多,体育老师人数不够,因此学校决定学校的体育教学由赵卫国老师和我一起担任,由于赵老师学的不是体育专业,没有体育教学经验,因此我与他签下帮扶协议。半年来,我不断指导该教师增强教学业务素质。从上课常规,课堂设计到自主备课等都进行了耐心细致的辅导,使其在教学态度、业务水平、教学效果等方面都有了明显的提高。师徒双方相互学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论,开展 “师徒平台互动研讨课”活动,收到了良好的效果。本学期该教师上校级公开课2节。

五、对工作的反思

回顾一年多的名师工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。例如,在科研一头,自己努力的程度还远远不够,离名师的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作中,继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上,都取得更的的进步,无愧于名师人选称号。

在此我深深感谢教育局的领导,感谢他们的信任和支持。我会珍惜这样的机会,履行地级名师的职责,发挥名师的引领作用,为烟台的教育事业作出自己应有的贡献。

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