数学教研组公开课活动小结_教研组公开课活动小结

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红岩小学数学教研组公开课活动小结

为提高我校教育教学水平，全面推行素质教育，整体提升教师素质，根据我校的统一安排，我们数学组校内公开课于9月25日拉开帷幕，现将活动情况小结如下：

本次活动共6人参加，教研组组织评课。整个活动安排的有条不紊。活动中各位教师高度重视，积极参与，团结协作，并及时组织讲课教师和听课教师进行评课，对每一堂课的优点和缺点进行了点评，无论讲课人还是听课人从中都有很大收获，现对教师授课情况总结如下。

课堂上真正体现了新课程标准的要求，运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。上出了自身的特色，但是教材文本的把握、钻研不够，时间控制得不好，由于紧张还是出现了些小毛病。

教研组从以下三个方面对潘老师的课进行了综合评价：

（一）教学基本功与技能：

1、教态亲切、自然大方，精神饱满有激情。语言简洁、流畅、准确、生 动，富于启发性。

2、板书字体工整，书写规范，设计合理、简要，有逻辑性。课件设计相 当，有助教学实施、学生学习，操作熟练。

3、专业基础知识扎实，知识面广，驾驭教材能力强。、课堂教学组织有序，能灵活解决课堂教学中出现的问题，应变与调控 能力强

（二）教学目标：

1、教学目标全面、具体、明确。能从知识、能力思维品质、思想教育等 方面体现。知识目标有量化要求，并体现学科特点。

2、教学重点、难点确定准确，并能抓住关键，以简取繁。

（三）教学过程方法：

1、教学思路清晰，但时间的安排不够合理，2引导学生积极参与课堂教学，体现学生主体作用，使学生乐于探究，思维活跃，会质疑、交流、合作，主动获取知识。

3课堂教学中重视学生思维品质的培养，充分体现学生学习的过程。

本次活动达到预期要求，各位教师都有所收获，为以后的教研工作开了个好头。

数学教研组 2013年9月26日