人机工程学课程总结_人机工程学课程小结

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人机工程学总结

姓

名： 姜文文 学

号： 2011040325215 学 院： 生物化学工程学院 专 业： 工业设计 指 导 教 师： 张慧姝

2013年 5月 31 日

人机工程学学习总结

1．人机工程学定义

1.1 传统人机工程学定义

人体工程学是研究“人-机-环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、建康问题提供理论与方法的科学。1.2 过程性人机工程学定义

1.2.1 人机工程学研究在设计人机系统时如何考虑人的特性和能力，以及人受机器、作业和环境条件的限制。人机工程学 还研究人的训练，人机系统设计和开发，以及同人机系统有关的生物学或医学问题。

1.2.2 人机工程学是运用生理学、心理学和医学等有关科学知识，研究组成人机系统的机器和人的相互关系，以提高整个系统工效的新兴边缘科学。1.3 新的人机工程学定义

研究系统中人与其他组成部分的交互关系的一门学科。这种研究是建立在实验科学的方法之上的，是系统的分析、试验、研究和因果关系的假设和验证。2.人机工学学习方法

2.1 案头研究方法

2.2 卡片分类法 2.3 情景调查法 2.4 深度访谈 2.5 亲和图 2.6 相关分析法 2.7 纸面原型法 2.8 问卷法

2.9 启发式评估法 2.10 隐喻引用法 2.11 观察法 2.12 小短剧 2.13 故事板 2.14 层次分析法 2.15 口语分析法 2.16 工作坊

2.17 用户参与性研究法 2.18 意象尺度图法 2.19 排序测试法 2.20 理解性测试法 2.21 匹配性测试法 2.22 资料搜集法 3.人机工程学的原则

3.1 显示装置应遵循的原则

3.1.1使用显示装置所在平面与人的正常视线尽量接近于垂直，以方便认读和减少 读数误差。

3.1.2根据前述人的视野，视区特性、显示装置的布置应紧凑，以适度减少仪表板 的总范围，并按重要性和观察频率，将显示器布置在合适的市区内。

3.1.3在显示装置较多，仪表板的面积较大时，宜将仪表板由平面形改为弧围形或 折弯形。

3.1.4根据操作的流程，有些仪表板上的仪表有固定的观察顺序，这些仪表就应按 目光巡视特性（即视线的运动性），依观察顺序从左到右、从上到下、按顺时针方向布 置。

3.1.5除了前述所讲用作定量显示的读书类仪表以外，还有一类定性显示的检查类 仪表或警戒类仪表。

3.1.6显示装置的布置，应有被显示对象有容易理解的一一对应关系。使显示装置及其显示对象具有空间几何一致性。

3.2 人体尺寸与作业空间的相关原则

3.2.1应用人体尺寸的原则

a极限设计原则

设计的最大尺寸参考选择人体尺寸的低百分位，设计的最小尺寸参考选择人

体尺寸的高百分位，受人体伸及度限制的尺寸应该根据低百分位确定，受人体屈

曲限制的尺寸应该根据高百分位确定。

b可调性设计原则

设计中优先采用可调式结构。可调的尺寸范围应根据第5百分位和第95百分

位确定。

c动态设计原则

在考虑人员必须执行的操作时，选用动作范围的最小值；在考虑人员的自由

活动空间时，选用动作范围的最大值。

d非“平均人”设计原则

设计中一般不应该对所有设计尺寸均采用人体尺寸的平均值。

3.2.2确定预期的用户人群（成人、儿童、老人等）

3.2.3选择一个合适的预期用户的满意度

a确定所设计产品的类型

b选择人体尺寸的百分比（满意度）

3.2.4获取正确的人体测量数据表并查出需要的基本数据

3.2.5产品功能尺寸的确定

a确定功能修正量（客观量）

着装修正量、姿势修正量、操作功能修正量、年龄年代修正量

b 产品功能尺寸

确定心理修正量（主观量）

最小功能尺寸=人体尺寸的百分位数+功能修正量

最佳功能尺寸=人体尺寸的百分为数+功能修正量+心理修正量

3.3 控制设计原则

3.3.1按时间顺序原则

3.3.2按功能顺序原则

3.3.3按使用顺序原则

3.3.4按重要性顺序原则

3.3.5按运动方向性原则 4.人机工程学作业学习总结

4.1 生活中的人机工程学

4.1.1生活中的实例

a房子空间太低，容易给人造成压抑的感觉。通常，合理的房间高度为2.7米以上。

b 运动鞋设计以舒适、辅助支撑和耐用为主要原则。

c防止筷子掉落或者更正筷子使用方法，也可以给外国人或者不会用筷子的人使用

d使医生手术时手腕顺直的手术工具

e对锅盖的辅助功能、使用方式的改进

4.1.2作业小结

经过这次调研人机工程学的实例，我了解到生活中到处都有人机工程学。为

了以后更好的发展专业课程，学习人机工程学将会是一个必备的任务。4.2座椅设计的人机工程学

4.2.1座椅设计中应该注意的人机工程学问题

a扶手过高过低都引起不舒服，高度在座垫有效厚度以上21—22cm

b座椅椅面过窄或过宽都引起不舒服。

c 椅面过低----承压面积小，坐骨下压力过于集中；椅面过高---小腿不能获得充分的支撑，大腿与椅面压力过大，影响血液流通

d坐在硬座椅面上体重的75%集中在左右坐骨骨间下各25cm，坐在软面坐垫上则

可以使压力峰值大幅度降低

e坐平面与水平面之间的夹角以3~6度为宜。座具的背斜度适当后倾，垂直面与

座具靠背的夹角以5~15度为宜

4.2.2设计座椅的原则

a座椅的形式与尺度及其功用有关

b座椅的尺度必须参照人体测量学数据确定

c身体的主要重量应由臀部坐骨结节承担

d座椅前缘处，大腿与椅子之间压力应尽量减小

e腰椎下部应提供支撑，设置适当的靠背以降低背部紧张度

f 椅垫必须有足够的垫料和适当的硬度，使其有助于体重压力均匀地分布坐

骨结节区域

4.2.3作业小结

通过这次作业我对座椅中的人机工程学有了特别深入的认识，了解到做一把

实用而舒适的座椅，不仅仅要有创意，同时还要考虑到其中的人机问题。只有学

好了人机工程学，才有可能做一名出色的工业设计师。

4.3图符设计

4.3.1图标设计原则

1.图标的图形编码应该和目标的外形相似。

2.不同的目标必须使用不同的图标表示。

3.设计图标应尽可能简单，尽量符合常规的表达习惯，保持图标含义的前后连贯。

4.注意避免采用的图形内容与用户文化观念上起冲突，并且尽量不采用字母，单词，尤其是非通用文字和单词更不宜采用。

5.一般为图标设置一个清晰的边界轮廓以利于辨别区分图标对象。

4.3.2作业总结

通过本次作业，我了解到图符的制作中，仍然含有很多人机问题，是不容我们

忽视的，任何的警示语和图片都有它自身的语义，我们要做的就是将其表达到最大

限度。

4.4表现层次分析法小短剧

4.4.1情景剧基本内容

用一家人一起做饭来解释层次分析法。将做饭分为若干个任务进行操作，在最 短的时间内完成做饭任务，一家人在一起幸福的吃家庭餐。4.4.2作业总结

通过小短剧的编排，表演，让我对层次分析法有了极其深刻的理解。用这种方 法可以让我对单调的文字内容有立体的记忆效果，形成永久记忆。

4.5手工工具的研究与认识

4.5.1手工具设计原则

a必须有效地实现预定的功能

b 必须与操作者身体成适当比例，使操作者发挥最大效率

c适当考虑性别、训练程度和身体素质的差异 d作业姿势不能引起过度疲劳

4.5.2手工具设计中需要注意的人机问题

a避免静肌负荷，手臂自然下垂

b保持手腕处于顺直状态

c避免掌部组织受压力

d避免手指重复动作

4.5.3作业总结

通过这次对手工具的作业分析，让我知道良好的手工具能更好的促进人们对所

做工作的认真程度。而我们作为未来的工业设计师，掌握好手工具的制作方法尤其重 要。

4.6交互设计

4.6.1交互设计的方法——以用户为中心的设计

a明确目标用户的需求

b任务分析 c用户参与设计

4.6.2作业总结

通过这次的交互设计的作业制作过程，让我对ppt的制作能力，调研能力，人

机调查方法的使用能力，评估能力都有了质的提高。这次不仅做了ppt答辩，而且 还进行了排序的实验研究，让我对自身的能力有了更加深刻的认识。