卢龙贵书香校园总结

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书香校园活动总结

卢龙贵

这学期开展了打造“书香校园”活动，让读书成为每位学生的习惯，努力培育学生的素养，让阅读成为班级、家庭的一种良好风气，现对我班本学期开展书香校园活动总结如下：

拓展图书来源，我班建立了班级图书角。安排一个学生专门管理图书角，包括：借书，还书记录、图书角整理。学生可以随时到图书角借阅图书。教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。

在班级的走廊一侧，经常展示学生优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。

保证阅读时间。班级设置阅读课，““阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。

我们班的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。并安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。

班级在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛；课本剧自编自导自演比赛。并且定期开展朗诵、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。

继续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。班级学生熟读背诵经典诗词80首。

班级会认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；广泛开展主题读书活动。

加强了图书角的管理，充分发挥其作用。让学生自由选择喜爱的图书。把“书香校园”活动与学生之间评比有机地结合起来，不断完善“书香校园”活动，切实做好“书香校园活动”。

2013年1月