总结高考政治试卷分析及备考_高考政治试卷分析

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2010年高考政治试卷分析及备考总结

高会丽

郑志平

一、试卷分析 1.试卷结构

2010年试卷结构与去年基本一致。选择题12道，每题4分，共48分。12-15为经济生活，其中12题仍然是计算题，16-18为政治生活，19为文化生活，20-23为哲学。主观题共2道大题，其中经济生活14分，政治生活12分，文化生活12分，哲学14分。各模块所占分值与预期一致。

2.试题难度

经济生活的计算题，结合中国-东盟自由贸易协议这一时政热点，综合考查商品价值量和劳动生产率关系、汇率、关税等知识，具有很强的综合性，要求既需要熟练理解和掌握相关政治学科知识，又具备一定的抽象思维能力，难度较高。

其他11道选择题，毫无例外的是“四选二”的组合式选择题，且明显错误、可轻易排除的选项几乎没有，教材中有原文明确表述的题肢也没有，任何一道题都需仔细琢磨、认真思考和比较。

而且选择题文字量和阅读量都明显大于往年，又在一定程度上增加了选择题的难度。所以今年的选择题难度仍然很高。

主观题共五道大的设问，但基本每一个设问下都是带两个小问，分解开来共有11个小问，题量很大。答案给的也不够合理，脱离高三学生的实际，脱离教材。尤其是38题关于煤炭行业重组的意义和措施的答案，基本没有教材知识，若干答案要点也甚至超出了材料之外。

综上，今年的政治题，没有一道是白给的，综合难度超过去年。3.背景材料

以往政治试题与时政热点联系紧密，能够引导学生关心国家大事、关注社会生活。今年的政治题，结合了中国-东盟自由贸易协议、军舰护航、选举法修改、道德模范评选、煤矿安全生产、发展文化产业等社会问题进行考查，但是似乎刻意回避重大社会热点问题，时政性不是很强。

二、备考总结 1.经验

（1）夯实基础，基础知识要常抓不懈。

（2）矢志不渝地提高学生的四种能力：提取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力。

（3）关注社会生活，不仅局限于重大时政。（4）加强研究高考题和考试说明，高考题反复做。2.教训

（1）平时练习难度不够，高考中遇到难题难免手忙脚乱。

（2）平时练习题与高考题在设计思路、难度、高度上相差甚远，无法与高考题模拟，练的太多反而误导。

（3）教育学生不能死搬书本，务必活学活用。3.建议

（1）狠抓基础，不能满足死记硬背，必须理解所学知识，并能联系实际，活学活用。

（2）时刻牢记并训练学生四种能力，提高学生应变能力，注重解题方法指导，要根据材料和实际问题灵活解决问题，切忌思维定势。

（3）平时练习要少而精，应适当提高难度，提高练习题的思维含量，并指导学生合理安排考试时间，避免答不完卷。

（4）从高三开始反复做并研究各地高考题，努力研究高考命题专家的命题特点和思路。

（5）日常学习和教学中必须始终关注社会生活，打开思路，力求见多识广，以防见到新材料发慌。

（6）热点材料应靠日常渗透，不宜进行大的专题训练，否则得不偿失。