语文教研活动总结_关于语文教研活动总结

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向阳片区第四次语文教研活动总结

2009年6月11日上午,向阳片区第四次语文教研活动在我校成功举办。我们不但请来了语文教学能手、荷塘小学谭爱华老师上示范课《如梦令》，还很荣幸地邀请到教科院的帅小梅老师为全体语文教师做《让有效测试为语文教学导航》的专题讲座。之前，我校教导处和语文组的各位教师接到任务后，精心准备，通力配合，在活动中很好地凸显了星河小学的团队精神，向领导和全体语文教师展示了我们的风采，给各位教育届的同仁留下了深刻的印象。

此次活动不仅吸引了荷塘区向阳片区各所学校的语文老师，还吸引了星光、晨荷、红旗路、天台等其他片区学校的教师。在观摩了谭老师的示范课后，帅老师给予了很高的评价，具体内容如下：

１、谭老师有深厚的教学功底，对这堂课做了精心准备，无论是课程资源的搜集还是备课都十分充分。

２、整堂课有高度、有宽度、有深度、有广度，突破了传统古诗文教学的模式，上出了新意。

３、谭爱华老师讲课有饱满的激情，有强烈的感染力和极强的煽动性，善于诱导学生，点拨精准，韵味无穷。

接着，帅小梅老师做了《让有效测试为语文教学导航》的专题讲座，主要就考试的目的，考试命题存在的误区，怎样的考试才是有效的考试，设置命题的四个原则，一份优质的语文试卷的标准等方面为我们深入解读了在新课程理念下如何对学生进行科学、有效的测评，恰似一场及时雨，解决了很多教师在这方面的困惑，与会的教师均表示受益匪浅。

帅老师还对全体语文教师提出了很好的建议和要求：

一、语文教师要承担德育教育的任务。文学具有思想性、情感性，做为老师要有丰富的情感，课堂上要充满激情。

二、我们语文组教师要率先走出“高耗低效”的路子。在我们实验高中竞争如此激烈的情况下，语文阵地好像少了，但这不怪别人，怪我们语文老师没有利用好。

三、我们语文教师应树立“大语文”教学观。“大语文”教学要求改革课堂结构，变“注入式”为讨论式。因此，教学内容要尽量贴近生活，引进时代活水，教学形式应力求生动活泼，引导学生参与其中，使他们变被动为主动，从而使学生成为课堂的主人。

四、多读书，读与语文专业有关的书，读教育教学书，甚至读哲学、历史等各个领域的书，修炼内功，增强文化底蕴，不是使自己装有一桶水，而是使自己成为一条奔腾不息的长河。只有这样，我们的语文课才能高屋建瓴，游刃有余。

此次教研活动为向阳片区的语文教师搭建了一个学习和交流的平台，也为我片区语文教学工作上一个新台阶打下了基础。参与此次教研活动的领导还有区教研室主任易群老师，市语文学科带头人袁灿英老师等，在此特表示感谢。

小学语文教研组 2009年7月