学雷锋活动月工作总结OK_学雷锋活动月活动总结
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学雷锋活动工作总结
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制
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2012年5月25日
学雷锋活动月工作总结
阳春三月，到处呈现勃勃生机，我校开展的学雷锋活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实，富有成效。全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人和先进集体，学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。
一、领导重视，精心组织
开学以来，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了以胡耀荣为组长，马飞为副组长的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。
二、强化宣传，形成氛围
三月伊始，各班在少先队大队部号召下，积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，举行学雷锋活动月启动仪式、动员大会，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。以校园广播为主要宣传渠道，通过国旗下讲话、办手抄报、举行中队活动、歌唱雷锋等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。例如：各班开展“雷锋在校园”的主题班会，校园广播、校墙报等宣传阵地也进行了解雷锋同志的生平，学习雷锋精神，发扬雷锋精神，歌唱雷锋的报道。组织一次学习和讨论雷锋精神的主题班会。充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌月国旗下的演讲”。演讲围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展开。
三、积极实践，落实行动
“学雷锋，见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。
首先，在校内、班内均把“一帮一、一帮二、一帮三”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计，全校共结“对子”86余对，大部分帮扶对象有明显的进步。这种对子活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。
其次，把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好校内卫生。学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五个一”活动，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。三月五日，在少先队大队部的组织下，各班中、小队长打扫了校园及校门口的卫生。部分同学在班主任老师的带领下，打扫各办公室、活动室的卫生。总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。
在本次学雷锋活动月中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。通过学校多次检查、评比，有2个班级荣获“学雷锋先进集体”，22名同学荣获“学雷锋先进个人”，学校对其进行了表彰、奖励。他们分别是：
“学雷锋先进集体”：
九年级一班
四年级
“学雷锋先进个人”：
九一班：任建涛
石园园
九二班：赵锦飞
郭晓晓 八一班：何林瑞
郭小飞
八二班：郭
庆
刘
乐 七年级：任奋平
王
瑛
六年级：郑小强
郭
浩 五年级：杨虎虎
樊
玲
四年级：王鑫鑫
段
帅
三年级：郭春雨
张乐乐
二年级：刘玉荣
王宇若
一年级：詹
柯
张
凯
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正体现在行为行动中。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不能停止，我校将借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
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