曲水县完小融合教育总结1_小学融合教育总结

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2008年融合教育总结

我校在学习全纳教育的时间中感受良多、收获丰富，全纳教育从科学的角度为孩子解决实实在在的学习问题，重视孩子的能力发展，教学过程中关注每个孩子细节的问题，作为一名全纳人，首先要做到和谐、全部、包容与合作。

作为一名全纳教师，做好一名全纳的教师，在熟练掌握和理解全纳教育理念的基础之上根据测评，根据孩子不同特点进行有针对性的个别化指导教学，有创造有进取，实事求是，脚踏实地的为孩子解决问题，提高能力。

在针对每个孩子的训练中，特别是学龄以上的孩子（1年级以上）在生理和心理共同培养的基础之上，帮助孩子养成一个良好的行为习惯和学习习惯是至关重要，如果养成了良好的行为习惯和学习习惯，对一个人的人格发展将起着重要的作用。在教学和训练中加入习惯性教育，可以促进孩子的智力开发，可培养孩子的良好品德、健康性格及人格的形成，对其未来的一生也有积极的作用，好习惯可以终身受益。因此，在教学和训练中，培养孩子良好习惯（学习习惯和行为习惯）是教育的关键。

在培养孩子良好的行为习惯和学习习惯的同时不要误认为我们正在抹灭孩子的想象力和创造力，国有国法家有家规，在一个人的成长中，如有一个良好的习惯伴随一生，他将在人生的道路中坚不可摧，勇往直前，懂得自己应该怎么样成为成功的社会人打下了坚实的基础，俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基说过：人的好习惯就像是在银

行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。今天的我们要想想给我们的自己的孩子留下什么?我想应该给我们的子女从现在开始留下好的习惯，这就是他一生最大的财富。

孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。

全纳教师认为在为孩子培养良好的学习习惯和行为习惯的时候要始终如一，在思维能力训练的同时，给孩子培养一个自信、自强、自立、积极主动、活泼开朗、不怕失败、学会坚持就是胜利、学会与别人分享及团队合作、努力做好自己。以下是教学训练要求共有18条精选，每一条都是有针对和案例的。养成好习惯 做个文明人

一、上课时要做到4个样。

1、上课有上课的样。

2、下课有下课的样。

3、玩有玩的样。

4、写作业有写作业的样。

二、见到老师（不管是认识的还是不认识的）要主动的打招呼。

三、我们不能把失败和成功看的太重要。

四、当我们的有进步、表现突出的时候，我们同学要给与掌声和口头的鼓励。

五、在训练的时候要认真听取老师的讲解。

六、从一个项目换到另一个训练项目的时候，要做到安静、迅速、有秩序的完成训练。

七、当老师和你说话的时候，要注意看着老师并作出回答。

八、当有新的同学加入我们时，我们要表示欢迎，并让他（她）感受到你的热情。

九、在训练后，要把上课用过的东西摆放好。

十、不盯着正在受批评的同学看或窃窃私语。

十一、同学之间要相互帮助、相互鼓励、相互团结、学会说：“对不起”。

十二、上课时首先完成老师布置的任务，得到老师的允许后再做别的事情。

十三、当天的事情不要留给明天。

十四、训练时要做到“不怕苦、不怕累、坚持按时完成任务”。

十五、借到别人的东西或受到别人的帮助时要记得说“谢谢”。

十六、有人掉了东西，如果离你近，要帮助别人捡起来。

十七、不管情况如何，永远保持诚实、谦虚。

十八、尽你所能成为最出色的人（做最好的自己）。