东方普法工作总结_普法工作情况总结

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东方小学“五五”普法工作总结

今年是开展 “五五”普法的最后一年，也是关键的一年，我校根据市局要求，坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照依法治国的基本方略，结合我校实际，全面宣传，推行依法治校，和谐校园。

一、健全领导，规范制度

为了让依法治校、和谐校园的目标能很好贯彻执行，我校成立了以校长为组长的普法工作领导小组，小组成员分工明确，对全校师生进行普法宣传，对家长进行普法宣传，依法办学，依法治校，每年领导小组都专门召开工作会议研讨普法宣传工作的计划，以及实施过程中遇到的问题。对普法及宣传工作规范划，制度化。

我校普法工作领导小组由赵宝华校长任组长，法制副校长刘志强任副组长，刘杰副校长任宣传副组长，组员由各处室组长构成，职责明确，德育处办公室兼法制办公室，通过组员把普法工作计划安排落实下去，形成普法合力。

二、认真贯彻落实普法规划，稳步开展普法工作

开展“五五”普法的这几年中，我们严格组织实施学校“五五”普法规划，提高认识，将“五五”普法同全面推进依法行政、建设法治学校相结合，充分认识加强学校法制宣传教育工作的必要性和重要性，切实增强做好学校法制宣传教育工作的自觉性和使命感，把法制宣传教育工作作为学校工作的一项重要内容，列入每年的《学校计划》中，精心组织实施，切实抓紧抓好。

（一）强化组织领导，是全面推进普法工作的根本

做好学校法制宣传教育工作，领导重视是关键，组织落实是保证。明确领导小组的职责，制定完整的工作流程；建立完善领导小组定期会议、工作督查等制度，保障规划确定的各项任务落实到位。在学校普法宣传上兼顾全面、突出重点，采取切实措施，落实各项制度，防止形式主义，保证学校法制宣传教育工作取得实效。

（二）明确普法职能分工，是普法工作有序开展的基础

我们从普法对象的需要出发，根据职能分工，合理确定普法对象、普法内容和普法方式，积极开展有针对性的学校法制宣传教育。五年来利用教师会、家长会、座谈会、经验交流会广泛宣传法律法规知识，形成良好普法氛围。

三、建立领导干部学法、用法各项制度

“五五”普法提出了全社会由法律意识向法律素质提高的目标，要实现这一目标，领导干部首先带头学法、用法，坚持依法决策。五年来学校领导坚持中心组成员学法，学习了《劳动法》《合同法》《工会法》《教育法》等一系列法规、条例，作好笔记，为依法办学提供了良好的法律基础。

四、针对不同普法对象，开展多样的法制宣传

我校普法领导小组针对学校及所接触不同人群对象，进行特定的普法宣传教育，如对学生家长进行《未成年人保护法》《义务教育法》等的宣传，对教师进行《教育法》《中小学教师职业道德规范》《中小学生学校伤害事故处理办法》等的培训，对保安等临时工进行《劳动法》《民法》《刑法》的宣传普及教育，力争让学校各人群做到人人学法，人人懂法，依法工作，依法处事。

五、经费保障，打造强势普法宣传工作

为了保障“五五”普法的顺利开展，学校每年拨经费，投入人力物力，组织各种普法活动，如为每位老师配备法制书籍一本，为法制办公室购置各种法制类书籍等，我校先后请河东派出所民警、消防大队等有关领导为学生、为老师讲法制课，制作法制宣传板等。

通过举办各种普法宣传活动，将宣传材料发放到各类普法对象手中，使法律法规宣传的内容更加丰富，形式更加多样，对全社会法律意识普遍提高，干部、教师、工人等人员法律素质不断增强，依法行政、依法教学治校的理念逐步深入人心，起到积极的推动作用。

通过几年来的普法宣传工作，教职员工基本上达到了知法、懂法、用法，没有发生过违法乱纪的行为与法律纠纷，人人自觉守法，廉洁奉公。

六、存在的不足及今后规划

我们在“五五”普法前半期工作中，虽然做了大量工作，但仍然存在一些不足之处：

1、普法的形式还不够灵活多样，尤其应当充分利用互联网络等现代化宣传手段，扩大宣传阵地。

2、普法工作的总结汇报需要加强。

3、加大经费投入力度。

搞好学校普法宣传，是摆在我们面前的一项长期的基础性工作。教育为主，教育先行，是学校法制工作遵循的重要原则。因此，我们在今后的普法宣传教育中一定要贴近实际、贴近基础、贴近社会，有针对性地开展，要明确不同对象、不同法律知识的不同需求，根据各个群体的特点，分别采取相应措施、手段进行普法宣传，在宣传形式上要不断改进和创新，采取群众喜闻乐见的形式，以期达到宣传教育的目的。