教研室校庆总结_校庆办工作总结

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文化课教研室简介

在过去的10年中，北京体育大学附属竞技体育学校文化课教研室在校领导的指导及全体教师的大力支持下，本着学校“亦读亦训，科学训练”的办学方针，以及“教书育人”的工作原则，立足于学校的教学工作，为提高教师的专业水平和提升教育教学质量服务的工作思想，充分发挥教研室在日常教学中的引导作用，在开展教学研究、组织教师积极撰写论文、年轻教师培养、创建文明学校等方面开展了扎实有效的工作。

一、文化课教研室的基本情况

文化课教研室由13名教师构成，其中语文教师4名，数学教师4名，英语教师2名，物理教师1名，化学教师1名，政治教师1名。所有教师都具有大学本科以上学历。高级讲师6人，中级讲师7人。

二、教研室课程设置

教研室本着学校“亦读亦训，科学训练”的办学方针，设置了相应的课程。按照中小学义务教育法规定，初中设有语文，数学，外语，物理，化学，地理，生物等课程，高中设有语文，数学，外语，政治，物理，化学等课程。共计周学时22节课。教师在有限的授课时间内保质保量地完成了教学任务，学生也在有序的学习环境中增长了文化知识。

三．努力探索推进课堂教学的有效途径

由于竞技体校学生的特殊性，要求教师更富有爱心和责任感。教师们在课堂上利用灵活多变的教学方法，深入浅出的把知识传授给学生，付出了极大的心血。甚至在周末还要给学生们上课。教师们在教学中认真备课，充分利用多媒体等教学用具，把抽象的知识变的形象化，使学生们更易理解和接受。一分耕耘一分收获，我校学生在第七.八.九届全国中等职业学校《文明风采》竞赛中分获全国征文比赛一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人，优秀奖2人。演讲比赛二等奖1人。“中华才艺”展示类一等奖1人，摄影优秀奖3人。北京市征文比赛一等奖 1人，二等奖1 人，三等奖 17人，优胜奖 10人。北京市演讲比赛二等奖 2人，三等奖12 人，优胜奖 10人。“中华才艺”展示类一等奖2人，三等奖2人。摄影一等奖2人，二等奖6人，优秀奖2人。学生们通过这些活动，把学到的知识运用到竞赛中，既锻炼了他们的能力和胆识，又增强了他们的自信心。

四．重视经验交流，提升教学质量

（一）为了有效开展教学工作,教研室与教务处及督导教师有计划的深入课堂,实行“定期听课”，组织观摩,谈经验,以点带面。如一些教师的“示范课”展示了出色的教学功底及行之有效的教学方法,我们要求各学科的教师在上好课的同时，要互相听课，充分展示自己的教学思路、教学设计，了解教学情况,帮助解决教学中的疑难问题,并及时写出评课意见,将存在的问题及时向授课教师反映,交流自己在学科教学方面的经验,共同解决一些教学中的困惑与问题。

(二)加强交流学习，提高教师的前瞻意识。针对我校的教学现状,教研室根据学校的安排，经常组织教师走出校园，外出观摩、学习、充电，使得教师开阔了眼界，增长了知识，了解了最新的教学理念和教学方法，通过与受访学校教师的互动交流,就主要存在的教学问题展开讨论。“他山之石，可以攻玉”，我们的教学中存在哪些问题，我们和兄弟学校的差距在哪里，带着这些问题有准备地参与此类交流。我们要求参与的教师每人都必须写出自己的所思所想。教研室根据汇总，归类总结，期望对各学科教学起到指导作用。

五．辛勤付出，必有回报

竞技体校是个温暖的大家庭，学生们来自五湖四海，为了振兴中华民族的体育而贡献着自己的青春年华。他们从小远离家乡，远离父母，异地求学，付出了同龄人难以想象的艰辛和汗水。他们“亦读亦训”，在汲取科学文化知识的同时，还要刻苦训练，为国争光。在这个大家庭中间，涌现出无数奥运冠军和全国冠军，也培养出一批博士，硕士和大学生。

在人才培养质量方面，通过日常提高教学质量，加强考前反复动员，严格组织考试相关工作，我校高考输送率稳步提升。2009年122名学生参加报考，11人免试，51人考试升学，升学率51%。2010年79名学生参加报考，12人免试，38人考试升学，升学率63%。2011年39名学生参加报考，3人免试，27人考试升学，录取率77%。2012年30名学生参加报考，3人免试，22人考试升学，录取率83%。

总之，文化课教研室在学校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，取得了可喜的成绩，今后，我们将进一步加强教师的教科研理论素养的提高，激发教师的教科研热情，把教研室的管理和服务工作提高到一个新的台阶。