道德讲堂活动总结_开展道德讲堂活动总结
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“道德讲堂”活动总结
——雷锋精神伴我成长
为了践行学校“做人为本，技能立身”的校训，建设学校德育工作的新载体，不断提升未年人思想道德，推动学校德育工作更上新台阶。4月2日，开展了一次以“学习雷锋精神”为主题的道德讲堂。
雷锋，这个平凡而伟大的战士，在他短暂的一生中，他做好事无数，他的“严于纪律，脚踏实地于事业的螺丝钉精神”影响了一代又一代人，他体现的平凡而伟大的精神，所以本次“道德讲堂”主题是“雷锋精神伴我成长”。活动共分为八个环节：做反省、唱歌曲、诵经典、学模范、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥。
第一环节是“做反省”这个环节由全体同学静默两分钟，反省三个问题，1、在上课时，是否会玩手机、睡觉或做与课堂无关的事情？
2、当别人遇到问题需要你帮助的时候，你会帮助别人吗？
3、当你与别人发生矛盾时，你是争锋相对，还是反省自己？通过深层次的反省，让同学们更深入的认识到自己。
活动第二环节是“唱歌曲”。遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。通过大家一起学唱经曲歌曲－《学习雷锋好榜样》，让同学们从音乐中引发共鸣。
活动第三环节是“学模范”通过这个环节学习了第三届全国道德模范评选中荣获全国助人为乐模范称号的郭明义、荣获全国见义勇为
模范称号的吴菊萍及保护长城的英国人威廉·林赛的模范事迹，希望同学们从模范中获得力量，从生活中学习雷锋精神。
活动第四环节是“诵经典”。雷锋同志的钉子精神是同学们在学习和生活中的一个体会，诵读经曲《钉子精神》，可以让同学们领悟到要学习雷锋的刻苦耐劳的雷锋精神。
活动第五环节是“发善心”。唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段经典，请同学们来分享一下自己的感悟，你是自己理解雷锋精神的？同学们的发言非常的质朴却又感动人心，我们举办道德讲堂的目的就是要引导同学们乐于助人。
活动第六环节是“鞠躬礼”。全体同学起立，像德字行鞠躬礼。活动第七环节是“做善事”在这个环节中学生手工制作义卖，将所得为学校贫困家庭同学购买学习用品，献出自己的一点爱心。
活动第八环节是“送吉祥”。在这个环节中请同学们拿出心愿卡，在上面写上“三个可以帮你做的事”，送给同桌，为身边的同学做三件力所能及的事情。
经过这次活动，学生感触很深，决心用自己的爱心奉献社会，我们号召同学们以雷锋为榜样，从身边最平凡的小事做起，增强同学们为他人服务，关爱他人的意识，并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。
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