上期假期作业总结_假期作业检查情况总结
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三(1)班寒假作业检查反馈
寒假作业的布置除了帮助孩子复习旧知以免遗忘之外,更重要的是不间断地进行良好学习习惯的养成。本着为学生全面减负的原则,认真布置了寒假作业。语文方面
1.基础性作业:假期练字。
2.积累性作业:读1-2本课外书,并认真填写阅读记录卡; 3.实践性作业:自己动手制作一个花灯;办一张“春节”主题手抄报;帮助家长做家务,并拍照记录。
寒假作业已检查完毕,总的来说,今年的寒假作业完成情况良好: 基础性作业完成情况较好,80%的学生能坚持每天练一张字,有一定效果。但存在一些问题:本意是让学生在假期当中把字好好练练,可是部分学生假期练字活动只是应付了事。这也许是孩子们放假后心静不下来,加之家长也放松了对孩子的要求所致。造成有的孩子书写态度不够认真,随手乱写,草草了事;有的孩子可能因为各种原因没有全部完成。
积累性作业完成情况良好,大部分学生都买了两本课外书阅读,并认真写下阅读记录卡。有很多孩子的完成情况相当好,书写整洁美观,一笔一划认认真真,确实有很大的收获。
实践性作业完成情况优秀,几乎所有学生都完成了花灯制作;手抄报质量很高;帮家长做家务完成情况良好,并及时拍照上传。
这次假期作业反馈值得我深思。假期作业不应以量来衡量,而应以培养学生的习惯、拓展学生的视野、增强学生的实践能力和社会交往能力为主。作业布置要具体、明确,可操作性强,保证我们的孩子过一个快乐的、充实的假期。数学方面
1、书面作业
为了巩固学生上学期所学知识并在寒假保持良好的学习习惯,在寒假作业的安排上主要包括两个部分:书面作业和口头作业。就书面作业而言,大部分学生都能全部完成,个别学生存在空题,这部分学生中有两个是存在侥幸心理认为不会被发现,剩余的学生则是不会。另外,书面作业学生的书写较为规范,个别学生书写不工整但能基本保持书面整洁。
2、口头练习作业
对于口头作业主要是为巩固学生上学期对除法算理的学习,要求学生每两天通过微信语音形式进行一道除法计算的表述练习。但该部分作业落实情况较差,只有少部分学生能做到按时发语音。通过对个别学生的抽查,主要抽查中等生及后进生,基本能说出计算方法和原则,但语言表述仍旧有所欠缺,需要在老师提醒下才能完整表述。英语方面
1、书面作业
英语寒假作业大部分学生完成情况良好,但部分学生书写不工整出现错误,没有及时对答案订正错误,该项作业今后需和家长做好沟通,使做寒假作业起到更好的效果。练习英语字帖的作业,学生完成情况没有英语寒假作业好,部分学生没有落实,学习态度有待纠正,还有部分学生完成了该项作业,但字体潦草,不规范,良好的书写习惯有待严抓。
2、读书作业
该部分作业落实情况较差,学生自觉性不高,只有少部分学生坚持读书并发语音,这部分作业较灵活,需家长和学生积极与教师配合,今后需严加督促。