研修阶段总结_第一阶段研修总结

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研修阶段总结

英语班 刘亦农

近两个月来聆听了多名专家、教师的报告和讲座，深受启发，给我的思想注入了强心剂，闻后有醍醐灌顶之感。这次培训我受益颇丰，下面就浅谈几点：

一、更新了教育观念，拓展了视野，把握最新教学动态

现代的教师要具有治理职能，应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。

教授们的现代教育理论报告，在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教授们独到精辟的指点，给我们的教育教学指明了明确的方向，让我树立了新的正确的教育观。徜徉在教育理论的海洋中，我受益无穷。

二、认识了反思的重要

通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为英语教师，不是只懂一些理论知识就行，我们要加强自身的文化修养。首先是情感上要丰富而真诚，“感人心者莫先乎情。”英语教学是情感教学，主要体现在学生与教师，学生与学生的情感交流上，通过交流来感受语言，理解语言，使用语言，从而内化为自己的知识。其次，教师要身正为范。在言行上要有风度，用自己的行动来教育学生，做学生行为的表率。最后，教师要学高为师，有较高的专业能力和文化艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。

三、培训只是一个手段，培训只是一个开端，今后我将从以下方面完善自己

1.终身学习，我不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我。3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。在学习过程中我深刻地认识到了自己的贫乏与稚嫩，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪!走进教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验„„把我印象最深的记录下来，给自己留个纪念，愿我也能拾级而上。

2009-12-22