湟源二中“抓作风建设、促工作落实,优化发展环境主题实践活动”第一阶段总结_机关作风建设主题活动

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湟源二中“抓作风建设、促工作落实，优化发展环境主题实践活动”主题实践活动

第一阶段总结

为了认真贯彻教育局在全县教育系统开展“抓作风建设、促工作落实，优化发展环境主题实践活动”主题实践活动的实施方案（源教党„2016‟6号），按照湟源二中“抓作风建设、促工作落实，优化发展环境主题实践活动”主题实践活动的实施方案（源二中„2016‟10号）为时将近半个月时间。主题实践活动学习动员阶段圆满结束了。回顾这一个阶段的学习和工作，真是受益匪浅。

（一）态度端正，积极主动地参加上级组织的各项活动。首先，我们认为党组织搞的每一项活动都是应运时代的要求而产生。此次的抓作风建设、促工作落实，优化发展环境主题实践活动更是为了纯洁党的组织，提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命的重要举措，所以十分必要和及时。通过参加教育局的动员会，使我们进一步明确了保持先进性教育的重要性，每个阶段的任务以及自我的使命。

认真参加学校支部组织的学习活动。每次学习都积极主动、认真记录、认真思考、努力领会其内容和精神实质。为了方便大家学习、为抓作风建设、促工作落实，优化发展环境主题实践活动提供更生动、具体的人物事例。

（二）方法灵活，把集体学习和自学相结合，把理论学习和学习具体人物事例结合。

为了使此次学习活动取得实效，上级组织安排学习了《情绪智力中小学生心理健康的发展》、《新课程理念下中小学教师专业的发展》、《新课程理念下中小学教师教育观调适》、《新课程理念下中小学课程教学实践发展》、《新课程改革与中小学德育新途径》、《教师的组织职业道德建设》；《中国共产党章程》。自学了《发扬五种革命精神》、《全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面》，以及优秀教师马复兴，吴延金的事迹。这样把学习理论和学习优秀人物事迹相结合，在进一步理解党的路线、方针、政策的基础上，使它们更加形象化、具体化，使牛玉儒的形象在我心中更丰满，更深入内心，更震撼心灵。

（三）边学习、边对照、更加明确前进的方向。

随着学习活动的不断深入，在我们内心深处不断地引起思考和共鸣。首先想到自己平时学习不足，以致于对党的一系列的方针、政策的精神领会不透，所以执行起来难免出现一些偏差。此个阶段的学习活动结束了，但在我思想中的学习则刚刚开始。我将以此为契机，在工作和学习中不断加强学习和思考，做践行党的路线、方针、政策的模范。其次，感到自己作为一名教师无论在各个方面距离党的要求和优秀教师的标准相差很大。要用实际行动弥补不足，使自己尽快成为一名思想成熟、作风扎实、稳健的一名全心全意为人民服务的、尽心尽力工作的教师。

学习动员阶段的工作结束了，但在我们思想上却牢固树立了学习敬业、奉献的思想。在下一个阶段的学习活动中，我们将更加积极、主动，使自己的收获更大、任务更明、行动更快、真正使此次活动成为我们生活、工作历程中的里程碑。

二0一六年九月十九日