综合组程宇工作总结_综合组月工作总结

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2007年度教师个人工作总结

综合组

程宇

这学期学校安排我教小学四年级和五年级的音乐课,转眼之间快要到期末了。为了更好的完成音乐教学任务，提高学生的音乐理论知识，培养学生有理解有表情歌唱的能力，使得他们的身心得到健康全面的发展。我现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作, 弥补自己的不足.一 课堂教学：坚持以审美教育为中心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱好及情感。再此基础上穿插一些音乐理论知识，例如：调号、拍号、以及歌曲里所见到的各种音乐符号。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中去体会、感受音乐、理解音乐，真正理解音乐为什么被称为“人类的第二语言”。我认为只有将学生的兴趣充分的调动起来后，这个时候穿插一些音乐理论知识才可以达到理想的效果。有了一定的音乐理论知识做基础，相信同学们才能更好的表现歌曲的意境、情感等, 才能真正意义上做到有感情演唱歌曲的能力。

二 课堂管理：由于我是一名新老师，对我校学生的基本状况了解不够，所以才会出现第一次验收课课堂气氛很死板的现象。经过半学期经验积累，终于找到了适合自己教学的一套管理方法。在讲新课的时候最好用讲故事的方式来导出本课的歌曲名, 课中穿插一些小游戏、比赛、表演等活动。多采用一些鼓励性的语言来教学，尽量少批评，从各个方面去发现学生的优点。通过老师声情并貌的演唱,激发学生的演唱积极性和热情.老师的语言要幽默风趣,和蔼可亲,面带微笑,课后能和学生沟通交流.相信这样做了才可以成为学生心目中的好老师.三、学校的文艺活动和音乐兴趣班:

1、为了丰富学生们的业余文化生活,培养学生全面健康发展,更好的培养学生对音乐的兴趣.按学校计划分别开展了各项有意义的文艺活动, 如“十月红歌比赛”,“文明礼仪伴我行”等大型活动.这些活动的成功演出给同学们留下了深刻的印象, 教育了孩子,陶冶了孩子们的道德情操.2、音乐兴趣班：主要招收了我校四、五、六年级的学生，这些孩子很喜欢音乐，有较好的音乐天赋。每周日上午第一节课学电子琴,第二节课学声乐.这样既满足了广大家长和孩子的需要,又为以后举办大型文艺活动筹备了专业人才.四、考试：这学期的音乐考试我改变了以前单一的局面，不仅考音乐知识，而且要求同学们要视唱简谱。演唱歌曲时要有表情，会用一定的声乐方法来演唱歌曲。这样做的目的就是让同学们对音乐知识给予足够的重视，扫除我校的“音盲”，真正成为一名全面发展，德才兼备的优秀学生。

以上所述就是我这学期对音乐教学工作的一个小节，由于我初来本校，不足之处在所难免。请领导审查，望能提出宝贵意见，从而提高自己的教学水平，以便更好的投入到音乐教学中去。

2007年12月22日