第二周工作总结_第二周周工作总结

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第二週工作總結

2014.02.17--2014.02.21

一、工作概述

1、配合鄧成梅老師，對鄧老師的教學方式和特點有一個初步的了解學習和總結；

2、熟悉班級的學生姓名和初步了解他們各自性格特征；

3、初步進行帶班代課嘗試，就代課問題進一步和鄧成梅老師磨合，達成一致；

4、進一步參與學堂的一日流程，初步掌握簽到，早讀，早會，集隊，紀律，就餐，午睡，值日，放學等工作的流程；

5、初步進行《二十四式太極拳》的教學排練；

6、參與公司內訓，學堂會議，師資班會場佈置等內部活動。

7、簡單與家長對談，和家長之間彼此有一個初步的認識和了解；

8、參與學生作業的批改和《家園聯繫手冊》的謄寫；

9、開始進行新浪博客上教學心得的謄寫；

10、開始逐步進行考核工作。

11、完成《孟子》離婁章句上的熟悉以及部分的背誦

二、工作反思和改過：

1、週二鄧成梅老師提醒我不能拍學生的頭，以免造成家長的誤會；所以，以後這種容易產生誤會的事情我要三思而後行。

2、週三楊思萍老師提醒我午休不能太早讓學生出來，以免學生從樓梯摔下來。所以，以後一定要幾乎所有學生整理好衣被了才可以下來。

3、週四趙潔和楊子東老師提醒我，午休時間不能再陽台讀書，會影響到學生的修行。所以，今後一定要避免在有人休息的地方自己的行為是否會影響到別人。多點換位思考。

4、週五發覺每次都是樓上的學生出來最慢，給樓下的學生和老師帶來麻煩，所以，決定本週開始要提前5分鐘叫大家起床。

三、自我評價：

本週工作進行得比較順利，個人也算兢兢業業，但是處理問題的方法以及想問題的周到性還是有所欠缺。

四、我的第三週計劃：

1、進一步向鄧成梅老師學習和了解，磨合達成教學共識；

2、完全熟悉學堂所有學生的名字，并進一步了解學

生們的性情；

3、開始進行扮演更多的煮代課老師角色，以盡快融入學堂；

4、進一步熟悉學堂一天的流程。完全學會早操，完全背誦出早上行禮的術語已經午餐感恩詞；

5、完成《二十四式太極拳》1-4式的教學計劃；

6、進一步和家長聊談，彼此有一個更加深的了解；

7、其他諸如作業，衛生等基本工作的進一步完善熟練。