龙集中学学年度第一学期第一次业务检查小结10.28_第一次教案检查小结
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龙集中学2010学年度第一学期业务检查小结
为了进一步规范教师的教学行为，查找出学校业务管理中存在的问题和不足，总结各位老师在本学期的取得成绩及成功经验，圆满完成本学期各项教学工作，我校教导处于2010年10月26日组织了本次业务检查，这次检查共分语文组、数学组、英语组、政史地四个学科检查，现将本次检查结果小结如下：
一、语文组
从备课来看，每位教师的备课环节齐全，都有三维目标，教学重难点、教学过程等，教后反思、课后回忆均符合规定的要求，其中方煦老师、邱欣老师、冯彬老师的备课结构清晰，实用性较强；其中邱欣老师的备课每课时都有课后反思和课后回忆。从作业设置来看，布置的作业量足，题型多样，内容有梯度，有层次，大部分学生书写工整，书面整洁综合练习册批阅较细。单元测试基本上能做到每单元一次，且都有试卷分析，其中邱欣老师测试次数较多，并且都认真批阅。
从基础训练来看，学生对基础题都能完成，但大部分学生对其中的写作题完成不好，今后老师要加大检查、督促力度，最好能亲自批阅，用好用细基础训练。
从听课录上来看，大多数老师记录完整，项目齐全。但是大多数老师没能完成12节以上的听课记录。
二、数学组
1、作业：总体情况较好，作业设置合理，题型多样，作业量适中，难易相当，批阅及时，认真，批语恰当，单元测试卷也能及时批改订正，并做好统计，做好卷面分析。其中较好的有：王梦宇，魏丽银等，并且全批全阅，质量较高。王梦宇老师还有单独的反思记录本。大部分老师除了设置课堂作业以外，还专门设置了一套改错集，效果较好。但是作业也存在着不足之处，比如有些老师批改作业时几题在一起只用一个对号，较粗略，还有的学生作业做错了，没有及时让其订正，基础训练批阅也不及时到位，甚至没有批阅。
2、备课：老师都能精心备课，并超前备课，环节也较为齐全，书写比较认真，工整，优差生辅导计划比较实用，课后反思与回忆也符合要求。不足之处有：有的老师计划与实际备课相差过大。课后回忆与课后反思大多都符合要求，比较实用，切合实际。
3、听课录老师在次数上都符合要求，但是有个别老师有的没写授课人或听课日期。还有的老师教务处检查没有听课，但听课手册却很齐全，下次检查将重在落实。
三、英语组
1、备课。绝大多数老师本学期的备课基本完成，环节齐全，都有教学目标、教学重难点、教学过程，特别值得提倡的是英语组所有成员都有作业设计会板书设计，值得其他组学习。能达到一定数量的教学反思和课后回忆。值得表扬的胡娜娜老师、朱红艳老师的备课，他们的备课不仅有新授课还有复习课及试卷评讲课，并且教后反思及课后回忆较足。也有部分老师的备课既没有教学反思也没有课后回忆。
2、课堂作业。大部分老师布置的作业适量，题型多样，批改细致认真，学生也能够及时订正，老师的批语有针对性及鼓励性。朱红艳老师每次学生上交的作业都有记录，效果很好。比较认真的还有刘艳、陈敏贤备课书写工整，环节齐全。但也有个别老师的作业量较少且题型单一，多是抄写，还有的出现漏批现象。
3、听课记录。大部分教师的听课录符合要求，但也有的教师的听课录的节数不足，有的环节不完整，有的听课时间未填写，有的没有听课意见或评价与磋商。
4、单元测试卷。教师的单元测试卷及试卷分析较少，是个薄弱的环节。
四、理化生组
1、优点：
（1）理化生组的老师的备课都能超前备课，不少老师超过了计划课时。（2）大多数教师备课环节齐全，过程具体，实用性强。
（3）教师的备课大多书写认真，教学过程清晰，注重学习方法的指导。较为突出的有方煦老师和朱红艳老师的备课。邱欣、冯彬、王梦宇等老师备课都是祥案，有的一节课写了三四页纸。
（4）教师的备课都有教后反思及课后回忆，大多数也都符合要求，达到了30%以上，也有的老师几乎每节都有反思，并且内容真实具体。
2、存在的问题
（1）同年级同一学科的课时安排应基本相同，不能悬殊过大。(2)有的教师在备课中缺少学情分析，每章缺少教学分析。(3)课后反思有的就是应付检查，没有实用性。
(4)作业批改方面，有的老师不能合理安排批阅日期的位置，例如当页完成的作业，批改日期写在另外一页。
措施和建议
1、认真研究教材，切实做好准备工作，充分利用办公时间和集体备课时间开展研究教材为重点的教研活动，促进教师吃透教材，提高教师驾驭教材的能力，为备好课打下基础。要组织教师深入学习课堂教学策略，并结合学校及学生的实际制定切实可行的教案。
2、加强教学过程检评，提高备课质量，认真做好教师备课、作业、课堂教学、业务学习等常规业务检评，采取定期检查的方式，督促教师及时备课，认真备课，备出高质量的教案，防止突击备课。
3、学校开学初应把本学期需要检查的各个项目打印并公布出来，最好每人一份，让老师明确应当做什么，以及如何去做。
教导处
2010年10月28日
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