实验管理工作总结()_实验管理工作总结

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屏山县xxx中心学校

实验室工作总结（2012-----2013学年度下期）

这一学年里，在学校领导的正确领导和大力支持下开展实验室各项工作，充分发挥了实验教学在《科学》课程教学中的地位和作用，初步提高《科学》学科的教学质量，圆满地完成了既定计划和上级、学校下达的工作任务，有力地促进了学校素质教育的发展，具体作了以下各方面的工作。

一、实验室建设与管理方面： 严格按照实验室各项规章制度管理好实验室及教学器具（材）、药品、实验室档案材料，清理各种教学仪器、材料、药品，完善各种签卡和《教学器具（材）、药品账目》，做到了账与物相符。在平时，清理、维修损坏的教学仪器，做好实验室的“四防”（防火、防盗、防虫、防水）工作，并对教学仪器进行清洁、除尘；每周对实验室进行一次大扫除，使得实验室和教学器具（材）保持整洁并且能正常使用。上学期，由于实验器材保管室严重潮湿，导致器材柜发霉而有几个完全腐朽。利用空堂时间和牺牲休息时间，按照校长的安排，将所有器材移置于实验室内；在校长的带领下、体育老师的合作下，将完好的器材柜搬到实验室后，利用空堂时间和牺牲休息时间将其洗刷干净、晾干。但器材保管室未进行整治，为防止再次出现上述现象，所有的器材和完好的器材柜，仍暂时存放在实验室之中。下学期期初，上级分配了几个仪器柜，才将大部分器材转存于资料室，把玻璃器材和原有完好器材柜搬回原器材保管室，恢复实验室的正常使用，同时对各种教学器具（材）、药品进行了再次清理并盘存，填写好了相关资料表册，并根据教育均衡发展要求，向学校提出了实验室建设建议，向中心校提交了教学器具（材）、药品购（添）置数据，申请尽快争取达到《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》中的配备标准，为今后发挥实验教学创设有利条件。

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二、实验教学工作方面： 实验教学工作中，充分发挥自然实验在《科学》学科知识教学中的地位和作用，结合各年级各班《科学》课教学进度及实验安排，开展好实验教学。做演示实验和分组实验前，认真准备好实验所需的仪器、材料、药品等，并对不易成功的实验认真做好预做工作，保证实验教学的顺利进行。演示实验中，注意操作正确，要求学生认真观察、思考，根据观察到的现象或记录的数据正确地进行分析，归纳概括出实验结论，并对每次实验做了相应表册的填写；认真引导学生分组实验，特别是中高年级，指导各组学生认真观察、思考，根据观察到的现象或记录的数据、收集到的信息等正确地进行分析，归纳概括出实验结论，填写好《学生小组研究报告》。开展实验教学后，认真填写好实验室相关资料表册，为今后资料的装订存档工作提供了方便。通过这些工作，本学年共计应做演示实验97个、分组实验236个，实际开出演示实验142个、分组实验257个，演示实验开出率为146.39%、分组实验开出率为108.9%。

三、教学器具（材）的改革、自制、创新等方面： 平时根据《科学》课教学和实验教学的所需，在无实验室维持经费的情况下，对教学、实验所必需的而又没有的教学器具（材），就地取材，进行自制或利用其他器具（材）替代、改制等，灵活处理，尽力节约经费开支，保证了教学工作、实验教学的顺利进行，完成了实验开出任务。总之，通过以上几方面的努力，发挥了实验教学在《科学》课程教学中的地位和作用，初步提高《科学》学科的教学质量，圆满地完成了实验室各项工作，促进了学校素质教育的发展。2013年7月5日

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