周口市第七初级中学课程改革总结_初中课程改革总结

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周口市第七初级中学课程改革总结

周口七中立足校本教研，积极搭建平台，促进教师的专业发展，开展了培养骨干教师工程；坚持以提高教师教学能力为目标，促进校本研修深入发展，加强校本课程建设工作，做好校本资源的开发和利用，建立学校自己的“教学资源库”，在“教师教、学生学”上探索课堂教学的有效方式，进一步提升教师素质和教研能力；坚持以提升课堂教学质量为核心,促进课程改革有效实施；坚持以科研课题研究为主线，实现学校教科研工作新突破。

一、确立以学生为本的适合学生全面发展的教育模式。

1、建立富有个性的德育工作制度

首先抓好德育工作的主渠道——课堂教学，充分发挥各科教材的作用，把思想品德教育、行为习惯培养同课堂教学有机地结合起来，使教学和育人和谐统一。同时，结合本校的具体情况，制定了《周口七中学生管理量化细则》，使德育工作能够有目的、有计划、有系统地开展。

2、加强活动建设，带动教育工作的开展

①主题班会活动的开展。学校对主题班会极为重视，实行“四统一”方式，即统一安排时间、统一安排内容、统一进行记录、统一进行评定。通过主题班会，对学生进行全面的思想品德宣传，使学生整体思想认识、文明素养都有了明显提高。

②兴趣活动课的开展。我校制定有活动课的教学目标、计划、时间与内容安排。实行活动课教师固定、学生固定、场地固定、时间固定。内容包括篮球、排球、羽毛球、乒乓球、围棋、演讲、音乐、美术、语文、数学、英语等活动小组。

③德育活动的开展。结合每周一升旗仪式、清明节烈士陵园扫墓、为留守儿童学校捐献书籍衣物、交通文明小黄帽活动、环境卫生义务劳动、爱国主义教育读书演讲赛等活动，加强学生在爱国主义、爱心教育、文明意识、劳动意识、环境保护意识等多方面的思想认识，使学生素质得到全面的提高。

④建立综合评定制度。我校针对活动课的开展建立了学生成长记录卡，每期末由教师和学生代表组成综合素质评定小组，对每个学生进行综合素质评定，内容包括学生在文化课、活动课等方面的表现情况，通过多种形式和途径来提高学生素质，使学生真正在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展与提高。

3、深化常规管理，使学生成为学习的主人

课堂教学是实施教育的主阵地。长期以来，一言堂、满堂灌的单向传输信息的教学模式片面强调教师的作用，忽视了学生的主体地位；重视知识的单向灌输，轻视潜能的开启与能力的培养；注重机械记忆与模仿，忽视创造与灵活运用。创新教育方法，改革课堂教学模式已迫在眉睫，我们数学教师从2011年9月1日开始实行课堂教学改革，在老师的引导或支持下，让学生在讲台上展示自己的预习成果，反馈训练及时巩固知识点，同时活跃课堂气氛，锻炼学生的口才，激发学生的上进心，让学生成为课堂上的主角，他们就会全身心地投入到课堂中，认真听同学与老师的讲解，这样做，既锻炼了学生的语言表达能力，又让学生体验到了成功的喜悦，教师发现学生在学习过程中出现的问题，及时进行点拨。我校新课改虽然刚刚开始，也有了不少的收获。

二、以教师专业素质发展为动力，提升教师自身素质

1、落实“三个一”教师学习制度

每学期读一本教学书籍，每月写一篇教研反思，每周参加一次教研活动。

2、大力开展骨干教师培养工程

学校积极为教师专业素质发展创造有利条件，组织教师参加一系列提高教师业务能力的培训。并开展校骨干教师评选活动，开展课堂教学研讨，剖析课堂案例，交流教学智慧，开展教学互动活动，提高教师教学整体素质和水平，取得了可喜成绩：共培养河南省名师1人，省骨干教师和学术学科带头人9人；周口市名师1人；市级骨干教师29人；川汇区名师2人，区骨干教师6人；校级骨干教师40人。

三、以校本教研活动为核心，推动教育教学改革

1、明确教研活动的特点和目的，做教研活动的有心人。

教研活动最主要的特点和目的，就是要解决当前教育教学中的各种实际问题。这就要求我们要时时留心周围的一切，要自觉以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题，要本着“教什么、研究什么”的原则，紧密结合本职教学工作去开展教研活动，使教学工作和教研工作能融为一体，只有这样才能收到教研相长的效果。

2、积极开展课题研究，推进有效课堂教学

积极推进有效课堂教学课题研究，充分发挥科研先导作用。引导全体教师将主要时间和精力都投入到课堂教学和教育教学研究中，以全国教育科学“十一五”教育部规划 “有效教学的行动策略研究” 课题为依托，鼓励并帮助教师参与子课题的研究，我校被中国教育学会“十一五”科研规划重点课题组授予“名师教学思想与教法研究”实验学校。

3.研发校本教材，推进课程改革。

（1）.结合学生不了解自己家乡的风土人情，学生仪表、礼仪常识较差的现象，学校开发了校本教材《我爱家乡—川汇区》，具体内容包含：川汇区的历史与现状、风土人情、经济建设、城市面貌等。（2）.为了让学生更好的学习古诗文，我校开发了校本教材《中国古代诗文精选》。优美的古诗文，是我们国之瑰宝，它具有永恒的思想、情感和艺术的魅力，令我们常读常新，时时引起我们的共鸣。《中国古代诗文精选》已发到我校每一个学生手中，作为学生每天上课前的必读教材，同时，经典诵读赛已作为我校的传统项目保留下来。

四、实施素质教育，结出丰硕成果

我校先后被共青团中央、教育部关工委授予全国青少年读书教育活动读书育人特色学校、河南省教育系统家长学校先进单位、周口市规范化管理学校、周口市电化教学先进单位、周口市未成年人思想道德建设先进单位、川汇区先进单位、2009年我校被河南省教育厅授予先进单位称号、2011年，被河南省教育厅评为河南省义务教育课程改革先进单位，周口市基础教育教学研究工作先进单位