八英备课组总结新_八上英语备课组总结

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八年级英语备课组活动总结

我们八年级英语组是一个团结协作，积极进取，优秀的团队。我们的团队有经验丰富的老教师也有活力四射的青年教师，是一支充满实力的团队。在这样的集体里工作，每个老师都不敢有半点松懈。在这一学期中，我们紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研工作计划，认真组织教师学习新的教学模式，树立新的教学理念，求真务实地开展课堂教学研究，确保教学质量稳步提高。回顾本学期工作，总结如下： 一．做实、做好常规工作

每个星期五的下午都是我们的备课组活动时间，全组老师都积极参加。活动的核心内容就是集思广益，集体备课，在个人备课的基础上，备课组集体研究；认真分析、研究教材的知识点、重点、难点，把要引导的内容和过程统筹设计，相互交流，相互探讨，认真研磨每一节课，力求在教材处理、教法优选、课堂把握、差生指导、教学美化等方面做得更好。

众人拾柴火焰高。每一项计划的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果。不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参与，荣誉人人有份,责任共同承担。大家分工合作，既责任到人,又不会散漫无序,所以各项活动的计划制定和实施都很顺利，效果也非常显著。例如,一开学我们就根据课时安排，每人负责出3套测试卷。所以每当上完一课，我们就能及时对学生进行检测。在期末考试复习阶段期间，大家群策群力，整理复习资料，毫不保留。

由于办公室的特点，我们备课组的老师经常坐在一起，除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获.二、充分发挥骨干教师、高级教师引领作用

同时，我组多位骨干教师、高级教师起到很好的带头作用，发挥他们的辐射作用，组员们也非常虚心向他们学习、请教。

三、公开课是每位老师成长的契机

这学期我组还以学校的“人人一堂课”，“教师风采大赛”等活动为载体，切实提高教师的课堂教学水平，公开课绝非是一个人的事，组内每个人通过课前的集体研磨、听课、课后的评课、反思共同学习、取长补短，共同成长，共同进步，每一节课都是老师经过充分的准备，以及课前多次的磨课而精彩地呈现在我们面前。评课时每位听课老师积极发言，不走过场，既分析课堂教学的优点，又提出自己的看法，真正做到了互相学习，取长补短。我们大家都认为每一个组员的公开课都是我们大家进步的契机，每听一堂课，都能得到一个共识，强化一个意识。现在回想起来每一节公开课都历历在目，我们每节课稳扎稳打，大家都觉得自己在这个学期的教学中有了很多新的感悟、也着实感到我们每个人都有了新的进步，新的收获！我组在学校的教师风采大赛中人人参与比赛，挑战自我！

四、课后也是我们战斗的阵地

本学期我们不仅注重课堂教学，对课后的作业布置与批改也绝不怠慢！作业布置上我们首先精选题目，兼顾基础的夯实和拓展提高，对校本作业上遗漏和有问题的内容，大家共同商议修改！其次针对学生特点设置必做题和选做题，让学生各取所需，共同提高！作业批改上，每位教师尽职尽责，紧抓学生默写订正环节，通过老师们日复一日的无私奉献、耐心辅导、精心教诲让学困生感受到关爱，让资优生更加充实，更加自信！这学期我们八年级很多学生都在学科竞赛中表现不凡！

二、坚持理论学习，提高自身素养。

这学期通过学校领导为我们组织的多次教师培训，让我们着实感到新的教育改革、新的教学模式已迫在眉睫！不积极地加强自身理论修养，势必会让改革的浪潮所淘汰！为加强修养，提高素质，我们认真学习教改知识，紧紧围绕教研组绿色指标、微视频微作业等主题认真学习、感悟反思，并且积极撰写学习心得，所谓善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，本组陶冬梅老师参与研究市级课题《区域学生作业训练数据记录系统开发与运用研究 》。

三、总结过去、展望未来

总结过去是为了更好地、更扎实地走好今后的路，回顾这一学期，我备课组每位教师总的感触就是：特别的忙。但在忙忙碌碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。在全体备课组教师齐心协力的努力下，我们按计划圆满地完成了教育教学任务，基本上达到了学校的预期目标。我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量而发奋努力。