规划落实自查小结_教三年规划中期小结

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方塔小学规划落实自查小结

我校“让学校焕发生命活力”五年发展规划于2017年3月2日进行评审答辩，并通过了市区专家的认可，成为第一批规划通过单位。学校将重点发展项目确定为“生命树”幸福课程的架构与开发。

1、宣传到位价值认同。通过对班子、全体教师、退休教师的五年规划解读，得到了一定的价值认同。

德育与文化：扣好人生的第一粒扣子，把校园变成家；课程与教学：将课程做成不同口味，实施“生命活力”课堂；师资与队伍：培育种子教师，培养学科骨干。关切到每一位。

2、重点项目年度分解。

项目总目标：架构出清晰的“生命树”幸福课程（根基课程、主干课程、枝叶课程）体系；建立有生命教育特质的教育教学主张，让生命课堂呈现教育活力；构建良好的校园文化生态（厕所文化、走廊文化、围墙文化）；开发3门校本课程；将手机APP应用于家庭式学习，尝试应用“森林阅读”和“口语100”。

年度绩效目标：

2017年度：把培养核心素养作为重要目标构建“生命树”幸福课程体系；新开发一门特色课程；修订5本已有校本教材；尝试应用“森林阅读”（一2班）和“口语100”（一年级）。布置总分两部校园外围墙。

2018年度：基于生命教育特质的教学主张，尝试向温暖语文、生活数学、零距离英语、快乐体育发展；新开发一门特色课程；“森林阅读”和“口语100”应用到低中段。对总分两部的学生厕所进行文化布置。

2019年度：基于生命教育特质的教学主张下的教学建模；新开发一门特色课程；将信息技术辅助教学成为一种习惯应用；营造“积极、友爱、和谐、温暖”的生命文化氛围。

3、瓶颈突破借助外力。

学校借助静安区一师附小的外力，在课程架构、环境创设、队伍培养上再上台阶。

现在，学校的各项工作正围绕规划有条不紊地在实施，在推进。