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X高中2015“圆梦蒲公英”暑期活动总结

为贯彻落实全国青少年校外教育工作联席会议办公室《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》精神，进一步丰富我校青少年学生的暑期生活，让孩子们愉快度过暑假并从中收获知识与技能，根据市教育局的安排部署，结合工作实际，我校开展了暑期“圆梦蒲公英”社会实践助成长系列活动, 成绩显著，效果良好。

一、高度重视，统筹规划

为了更好地为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台、推动活动取得实效，接到上级通知后，德育工作组立即组织所有教师认真学习文件、深刻领会精神，积极广泛研讨、创新设计活动，制定详细计划，同时与有关单位沟通交流、谋求合作，以便提高各系统资源的利用率，以保证活动开展得更顺利、更富有成效。学校专门成立了“圆梦蒲公英”工作领导小组：

组长：德育副校长 XX 执行组长：政教处主任 XXX 组员：XX 各班主任

二、社会实践助成长系列活动

（一）乡村学生看县城

基于我校办学特色，我校在读学生中有大部分来自乡村，而他们的父母大多在广东深圳打工，假期里也见不到父母一面。为了让这些贫困学生和留守儿童在暑期内开拓眼界、增长见识，领导小组组织开展了一系列丰富多彩的暑期实践活动：1.带领学生到X市工业博物馆参观学习，领略X近百年工业文化的魅力；2.组织学生参观X银行文博馆，学习古钱币知识和钱币发展史；3.选派优秀贫困生作为X市少数民族中学生代表赴北京参加全国少数民族中学生同心营夏令营活动；4.社团发展引领学生健康成长：我校汉服社与X市文庙相结对，成为文庙长期合作义工组织，学生在参加义工服务时不但学习到中华民族源远流长的汉服文化，还奠定了他们立志实现民族伟大复兴的中国梦的情怀情操；我校青年志愿者协会在暑期定期组织志愿者们开展志愿服务，如去到园博园志愿服务站开展环保护绿活动、参与社区雷锋超市志愿服务等，受到市民广泛好评。

（二）走进科学世界活动

同样借助学校社团活动平台，组织贫困学生和留守儿童参与社团实践活动，如环保绿馨蛇组织参观污水治理厂，使学生了解现代污水处理科技，提高学生环保意识；社团指导老师指导学生制作叶脉书签，极大的丰富了学生生物科学知识和提高了学生动手实验能力。另外，我校还将在8月下旬组织综合素质优异的学生赴港交流,使得青少年在亲身实践中更真切地了解科学知识、激发他们对创造创新的兴趣。

（三）品味经典阅读活动

政教处在暑期开展了“读一本好书·传承中华经典”的活动，号召学生们利用暑期时间多读书多学习中华优秀传统文化，撰写读书心得，学习和弘扬社会主义新风尚。在暑假散学典礼后，政教处还组织高一高二学生进行了非常有意义的中华经典诵读大赛，各年级以班级为单位推选1-2名参赛选手，为全体同学诵读经典华章。同学们积极响应，纷纷将自己最喜爱的文章为大家诵读。比赛现场人声鼎沸，体卫艺处X主任也受同学们感染，上台朗诵了他心中珍藏的经典。在一片祥和的气氛中，师生同乐，共同培育和践行社会主义核心价值观。

（四）追寻红色记忆活动

红色文化传统教育是贯穿德育教育的主线，人不可忘本，知史懂史方才知晓如何做人，方才懂得感恩并珍惜今天幸福美好的生活。革命先烈用鲜血为我们铺就今天的康庄大道，生活在和平年代的孩子们更应该铭记历史、勿忘国耻、发愤图强、振兴中华，努力实现民族伟大复兴的中国梦。利用七一党的生日、八一建军节等关键时间节点，大力弘扬红色文化传统教育，再次唤起学生爱国情怀，激励学生更加坚定理想信念的决心！选派学生会国旗队参与“我为社会主义核心价值观代言”X市大中专中学优秀国旗班展示，并得到了市领导的高度评价。

在领导的关怀、家长的厚爱下，我校青少年“圆梦蒲公英”平台的学生们刻苦学习、老师辛勤工作，斗酷暑、战炎热，度过了一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，“圆梦蒲公英”暑假社会实践助成长系列活动取得了圆满的效果。今后，工作小组还将继续秉承“坚持公益、服务学生、培养兴趣、发展特长”的理念，注重校外教育工作的专业性、活动性、趣味性，努力建设青少年学生校外生活的乐园、健康成长的摇篮，使孩子们快乐地学习、健康地成长，让每个孩子都能收获希望、收获快乐，更收获自信！