上学期科组总结_学期综合科组总结

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江口中学

2006年-2007年第一学期通用技术科组总结

本学期，通用技术科组以学校工作计划为指南，继续贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和《通用技术课程标准》，以新课程改革为契机，推行素质教育，推动教育创新。

一、坚持教学常规，扎实基本功

1、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动，本科组教师相互听课均在六节以上，总听课数均在12节以上，并组织了多次评课。

2、认真抓好以老带新的工作。根据学校安排，做好指导年青老师的各项工作，新老教师在教学的各个环节互帮互学，进行教学研讨工作，学习研讨气氛较为浓厚。

3、落实教学常规的各个环节。坚持集体备课，坚持每周一次的科组（备课组）活动，提高备课的效率和质量。加强对备课、上课、作业、考试等教学环节的管理。本学期我们采取了学生作品考核与理论知识考试相结合的考试方法，取得了良好的效果，有效地促进了教师教学与学生学习的评价。

4、加强与信息技术的整合。积极推进信息技术与课堂教学模式的整合，全科组教师能100％制作和使用教学课件。在学校多媒体平台尚末建好之前，我们就已经克服困难，利用电视机播放多媒体课件。

5、认真抓好教学质量。在学期中，进行了备课与听课的检查，并对存的问题进行了讨论。十五周，根据学校安排进行了学情调查，对学生反映的问题进行了详细的分析，并改进和优化了后来的教学方法。

二、积极开展教学理论的研究学习与教学总结

1、开展理论学习。科组组织学习了通用技术课程标准，通过学习和讨论，教师们明确了今后的教学工作的方向。暑假中，张爱老师、吴金信老师参加了市组织的学科培训。

2、认真组织公开课。本学期，徐东兴老师分别承担了科组公开课与校级公开课。非常认真研究课题特点，采用多种教学手段，尝试和探究了“自主、合作、探究性学习与教师角色转化”的新型课堂模式，给听课的老师留下了深刻印象，展示了我校教师的风采。

3、学习外地学校成功的教学经验。1月12、13号，科组组织与其他中学进行了交流学习，在交流学习中对比找差距，并明确了今后的努力方向。

三、推行素质教育，促进学生全面发展

1、实施素质教育，促进学生全面发展。科组教师们在教学中勇于实践，积极探索技术课程的教学模式，从知识、技能、情感态度价值观三个层次上关注学生的学习，坚持动手与动脑的结合，促进学生的全面发展。技术设计用的材料、工具我们自已去找，通用技术室没有学生凳子，我们自己反复去借，我们克服了诸多困难，圆满完成了教学计划。在期未考试中既考理论水平，又测试设计能力，偿试了一种创新。

2、针对本学科的特点，积极组织学生参与省、市创新设计活动。协助教导处成功策划、组织了我校科技节，为我校学生准备了内容丰富，形式多样的科技活动节目。培养了学生的兴趣特长和创新能力。

３、辅导学生。指导和支持市科技协会开展工作，对学生研究性学习进行辅导。

回顾即将过去的一学期，在科组教师的同共努力下，较好地完成了教学任务和各项工作，工作富有成效，但同时也存不足，我们争取在以后的工作中做得更好。