—第一学期政务处工作总结_学校政务处工作总结

2020-02-28 其他工作总结下载本文

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2016—2017

二、严格常规管理，强化养成教育

1、认真组织各班学生学习和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校内的文明学生、社会上的守法公民。

2、加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行的量化考核，并坚持自评、互评制度，政务处认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

3、深入开展“优秀学生”“优秀班干部”的评比活动，每月一评“文明班级”。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

三、强化卫生管理，建设美丽校园

结合我校实际情况，把学校卫生工作再上一个台阶。在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强对教室、公共区卫生的检查，确保校园干净、整洁，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。因此我们做了大量工作，主要体现在以下几个方面：

1、提前规划安排和布置划分卫生区让班主任和学生明确本班的卫生区能及时的打扫；

2、强化学生的清洁意识，落实学校的各项卫生打扫制度，做到有检查、有记录、有反馈，有处理意见；

3、加强保洁员工作管理，加大对卫生“死角”和学生乱丢乱扔现象的保洁工作力度；

4、坚持各班打扫校园卫生每天两小扫、每周一大扫制度；

5、培养学生良好的卫生习惯，制止学生乱丢乱扔现象。对卫生工作落实不好的班级要与班主任沟通，确保不出现卫生“死角”和落后班级，保障学校清洁，师生健康。为了更好地调动学生的积极性，实行每月颁发流动红旗制度。

四、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园

坚持“安全

六、存在的问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。

2、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

3、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

4、政务处自身建设不够，力量较为薄弱。