研修总结实验中学_中学学校远程研修总结

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省研‘小组合作’新思考，专家视频亲指导；

先前教学问题得释疑，学识技能又一提。

回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。

（1）混合式课例的研究：课本上每个课题的呈现都是经过研讨老师们不断‘磨’出来的，就像古时候豆腐的制作，要围绕着转盘一圈圈不断地研磨，才能得到精致的教学方案；

（2）课例研究中的课堂观察技术应用：通过对教研组成员上课中的观察结果的汇总，可以不断地完善本校教学上的缺点；

（3）小组合作学习的应用：学生分组要均衡合理，‘组内异质，组间同质，同号异组，分工明确，两周一调，组内互助，组间评比，多多鼓励。’

实验中学：王志勇