年关总结_关工总结

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年关总结

回顾这半年来的工作，在各位同事和领导的大力支持和帮助下，严格要求自己。按照学校的相关要求，根据本年度的教学安排。较好的完成本年度的教学任务。本人刚刚入职半年，十分热爱这一神圣的职业。自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，默默的奉献着，对教育工作尽职尽责。

首先在教学备课方面，本人认真吸取前人优秀成果，多次听取其他优秀教师所授课程。同时针对每一节课都必备的导学案，进行认真的编写，争取做到书中的内容精简化，有价值但书中没有过多体现的知识一定要补充上去。并且针对一些大家易错混淆的的要点，单独列出来，让大家有一个清晰的认识。最后，在每节导学案后边一定加上练习题，从而能够使大家做到学练相结合。针对导学案的编写，在本组内老师们的共同努力，我也已经很熟练地掌握了导学案编写的方法。

另外在教学的备课课件上，本人努力做到了不抄袭、原创性，根据自己的情况来制作课件。自认为，通过每节课认真地去做PPT，一方面使自己对本节课的知识结构有了一个更加深入的了解，同时也使自己的电脑水平有了一个巨大的提升。并且，通过每节课广撒网式地搜集材料和相关新闻，使自己的知识储备更上一层楼。可以说，这个过程，对我教学技能的提升起到了一个非常好的作用。

本人在课堂讲授方面，自认为有很多有待提升的地方。因此本人只要有时间，就去多听其他老师的课程，并且认真地做了听课记录。他们授课的技巧，很值得我去研究和学习。我也是根据这些先辈们的经验和优秀业务能力，结合自己的情况，努力克服自己的弱点，培养自己的长处。具体来说，就是如何在课程紧凑的高中课堂让这些学生能够积极认真地听课，学有所成、同时，做到课堂精简，让这些孩子都能应付面对他们的成堆的试卷。更重要的是，如何运用“五环节”教学法进行教学，在其他老教师的指导之下，我在自己的课堂上也是初见成效 总的来说，通过这个学期紧张而充实的教学生活，我认为自己的教学水平有了一个飞速的发展，虽然自己仍然有这样那样的问题，但是道路是正确的。我也没有心生内疚。

下面，我想说一说我所面临的一些教学问题。由于本学科不同于理科学科，他更多强调学生们对知识的记忆以及对记忆知识的灵活运用。因此注定了其方法不同于理科。首先是知识结构问题，知识结构清晰不清晰，直接影响到了学生们认真听课的情况以及课后学生掌握情况，而这也是衡量教师基本业务水平是否过硬的一个非常重要的指标。在刚开始教学的一个月里，我给同学们讲授了很多很有意思的小故事，但是可惜的是，逻辑线并不是很清晰，很多同学们都反映重点不突出，不知道该背哪里，而正因为如此情况，我也没有在第一次月考中看到我的成绩有多么好。因此，这是我以后时时刻刻需要注意的问题。

另外一点，就是我嘴上经常会出现一些没有必要的词语，这样一来很容易转移同学们听课的注意力。而这些词语竟然成了学生们竞相模仿的对象，因此在语言的锤炼上，感觉自己有很长的一段路需要走。

但不管怎么说，我认为在自己教学生涯的第一个学期内，虽有诸多瑕疵，但是仍感觉自己已经给自己创立了一个好头，下面就是在这条正确的康庄大道上努力修改我教学自身上的诸多缺陷，以期在未来的教学生涯中能够更上一层楼。