干部教育工作总结_干部培训教育工作总结

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普洱市2011年干部教育工作总结

2011年，普洱市干部教育工作，在市委的正确领导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻中央《干部教育培训工作条例（试行）》及《云南省贯彻的实施意见》精神，贯彻落实中央在普洱市召开的做好新形势下群众工作经验交流会议和李源潮部长的重要讲话精神，按照中组部和省委组织部的部署，认真落实开展基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作和云南省实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”，以市、县、乡党委换届为契机，紧紧围绕全市经济社会发展大局，以干部需求为导向，以提高培训质量为重点，以大幅度提高干部素质为目标，以改革创新为动力，不断丰富培训内容，创新培训方式方法，整合培训资源，改革党校办学体制，优质培训资源向基层倾斜，提高培训质量，较好的完成了全年各项工作任务。主要抓了以下工作：

一、突出抓好重点内容和重点对象培训

（一）充分发挥市、县（区）委党校干部教育培训主渠道、主阵地作用。2011年，市、县（区）共举办各类培训班226期27405人次，其中：市委党校培训23期2800人次，县（区）委党校培训班203期24605人次。培训的内容主要

委员培训班119人；1期乡镇纪委书记培训班100人。完成了换届后的县（区）和乡（镇）党委班子成员全员培训。按照中组部和省委组织部的部署，市委组织部对开展全市基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作和科学发展主题培训工作下发通知，要求各县（区）和市委党校、市直机关党委在今明两年完成对基层党组织书记培训任务。今年，市委党校举办5期526人，各县（区）举办10期1413人基层党组织书记加强社会管理集中轮训班，全市共举办培训班15期培训1939人。根据省委组织部的安排，我市于4月分3批将102名乡镇党委书记集中到省委党校培训。

（二）选调干部到省委党校、中央党校、国家行政学院、浦东干部学院及云南农村干部学院、中国人民大学、浙江大学等学习培训。根据省委组织部的安排，全市共选调干部到市外培训543人次，其中：到省委党校培训 197人次，云南农村干部学院培训287人次，中央党校、国家行政学院、浦东干部学院培训11人次，中国人民大学、浙江大学等培训48人次。

2011年全市共培训各级各类干部27948人次。培训厅级干部10人次，县处级干部447人次，科级及以下干部24442人次，村干部3049人次。

（三）发挥网络优势，拓展延伸培训。为更好地满足干部个性化、差异化、高层次的培训需求，促进干部经常性、主转变。为进一步适应干部培训需求，在充分调研的基础上，今年以来，市委组织部在市委党校主体班次中，改变以往按干部职务级别设置班次的做法，按照分类别、分层次设置培训班次，贴近学员需求，按需施教。如：为深入学习贯彻中央关于加强社会管理与创新的重要指示，落实中央在普洱市召开的做好新形势下群众工作经验交流会议和李源潮部长的重要讲话精神，切实加强县（区）和乡（镇）党委换届后领导班子建设，提高班子成员履职能力，使基层党委和领导干部从形势判断上把握群众工作的新特点，从思想观念上深化群众工作的新认识，从能力素质上培养做好群众工作的新本领，进一步贯彻“三五群众工作法”，全面推广运用孟连经验，做好新形势下群众工作。于11月初在市委党校举办加强社会管理与创新、做好新形势下群众工作专题培训班。对全市县（区）委副书记、纪委书记、组织部长、宣传部长、政法委书记，乡（镇）党委书记进行集中培训。结合县、乡换届后工作要求，举办了统战委员、组织委员培训班，县（区）纪委副书记、监察局副局长、乡镇纪委书记培训班。根据人大和政协工作性质、任务、特点，分别举办了第五期县处级（人大干部）进修班、第六期县处级（政协干部）进修班。根据共青团和青年工作的特点，举办了青年马克思主义者培养工程培训班等。

二是创新培训内容，突出针对性。根据不同类别的班次，门领导作专题辅导。同时，采用新的教学模式，开展对话式，结构式，案例教学。

对话式教学：先后在第五期县处级（人大干部）进修班，第六期县处级（政协干部）进修班，乡（镇）换届后党委副书记培训班，第五期民干班，第五期高级职业技术人员理论研修班，第九期、第十期乡科级干部进修班，第一期市直单位党组织书记暨社会管理培训班等班次中采用。教学内容分别为“七个怎么看”和“从怎么看到怎么办”。

结构式教学：除了在以上班次中采用以外，还在加强社会管理及创新，做好新形势下群众工作专题培训班和第十二期乡科级干部培训班中采用。结构式教学，是一种讨论式教学方式。具体做法和步骤为：把学员分为几个组，每组由一个培训催化师（教师）带领进行。学员两人组合为一对，每对学员把自己认为最值得讨论的问题写在纸上，然后把各个组的问题再写到黑板上，大家轮流给问题打分，分值最高的成为大家在课堂上讨论的问题，展开讨论。在学员充分发表意见的基础上，培训催化师（教师）对问题最后进行点评和总结。

案例教学：以案例说法，以事明理。请孟连县委书记吴朝武、江城县委书记胡良波介绍做好新形势下群众工作的经验和做法。

通过改革班次设置，创新培训内容和方式，学员普遍反映，整合优质资源，送教下基层。在开展基层党组织书记加强社会管理集中轮训中，市委党校统筹教学安排，派出骨干教师到县委党校授课14场次。

为确保党校各项工作有效开展，2010年市财政安排市委党校正常运转经费增加到70万元。2010启动市委党校运动中心建设，资金列入市级财政预算，并给予前期启动资金90万元。给予基础设施改造资金50万元。

各县（区）财政不断加大对党校基础设施投入力度。宁洱县新选址建设县委党校，计划投资360万元，基础设施工程正在建设中。镇沅县着手规划县委党校建设，打算投入资金500万元，景东县计划投入200万元、墨江县100万元、景谷县300万元、澜沧县80万元加强和改善党校基础设施建设。

四、抓好2011年副县处级领导职务晋升资格基本知识考试工作 认真抓好2011年副县处级领导职务晋升资格基本知识考试工作。为确保今年的考试工作有序进行，市里下发了通知，提出了要求，在普洱党建网和普洱人事人才网进行了公告，明确全市的考试工作由市委组织部牵头会同市人社局主抓。具体工作由市委组织干部教育科、市人社局考试中心负责抓好落实。各县（区）、市级各部门、各单位积极支持配合做好宣传动员和报名等工作。全市正科级干部报名398人，经过

（一）硬件建设滞后。市、县（区）党校普遍存在教学设施滞后，教室桌椅陈旧，多媒体电子教学设备老化、配备不足，与大规模干部培训的需要求不相适应。

（二）培训经费不足，一些新教学模式的开展受到制约。

（三）培训方式有待于进一步完善。对如何做好分类别、分层次培训，如何做到教与学、学与用有机结合，需要进一步探索完善和加强。

（四）干部学习培训的管理制度和激励机制需要进一步加强和完善。

中共普洱市委组织部

2011年11月30日