德育工作总结(—下)_德育处下学期工作总结

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德育工作总结

（2011——2012学年度第二学期）

本学期，我校在上级政府和教育局的正确领导和关心下，在社会各界人事的大力支持下，确立了“让学校发展、让教师成功、让学生成才”的办学理念，认真抓好德育创建工作各项任务的落实及深化，走出了一条具有联星小学特色的教育之路。现将德育工作总结如下：

一、领导重视，深入学习，积极宣传

为确保“创文”工作的深化开展，我校成立了 “创文”工作领导小组，校长任组长，德育副主任为副组长，成员包括行政、备课组长、科组长、班主任，领导小组下设德育组、教学组、校园文化组、宣传组、档案组、后勤保卫组，形成由校长统领，政教处统筹，各组合作，全校师生共同参与的工作局面。我校的“创文”工作坚持从实际出发，与学校工作相结合的原则，不为“创文”而“创文”，而是以“创文”为契机，以“创文”要求为标准，全面促进我校的师德建设、文明教育、环境教育，优化学校的育人环境，提升学生的文明素质，营造文明和谐的校园氛围。

为了营造“创文活动，人人参与”的局面。我校深入开展了“创文”的宣传工作。通过班会、集会、校园广播、出板报、发放宣传资料、悬挂标语等形式，进行广泛宣传，让全校师生明确“创文”意义和具体要求，让全校师生中树立“我文明，我快乐，创文工作我有责”的意识。

二、强化学生文明行为的养成教育

提高市民的文明素质是“创文”的目标所在，我校结合“创文”的要求，深化开展学生文明习惯的养成教育。本学期，我们开展了“每周一评”的活动，不仅加强学校内的养成教育，还把行为养成教育延伸至家庭，让学校教育与家庭教育统一起来，推行以来，已初见成效，为“创文”作出实际性的工作。

三、美化育人环境，营造文明校风

首先是加强了绿化工作，在做好日常的移植、修剪、保养工作外，准备进行绿化补种和调整，让我校的绿化布局更加合理，更能发挥育人的功能。同时，学校将推进绿化的管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，校园绿化和心灵美化融为一体，增强了师生的绿色文明意识。其次是加强学生的文明礼貌教育，鼓励学生说文明话，待人有礼，尊敬他人，告别粗言秽语。学校还通过文明班评选和每月一次的班容班貌专项评比活动，促进各班把班级的美化和净化作为重要的常规工作，让学生养成爱卫生，重保洁，不乱丢乱吐的良好习惯，也提升了学生对班级和学校的归属感。

四、积极开展“创文”活动，促进文明行为的养成我校以“创文”为核心，组织开展了内容丰富、形式多样的活动： “创文”主题班会课、“学雷锋，创文明”志愿活动、“废旧电池回收”、“广东扶贫济困日”捐赠、“关注弱势群体，帮助贫困学生”的扶贫助学活动，5月我校以“崇尚孝德，学会感恩”为主题，布置了亲情作业，要求队员们利用周六、日写一封感恩信、制作一张

感恩贺卡向父母表达温馨的祝福或为父母做一件让她开心的事，并开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。同时，充分发挥少先队的组织功能，开展“小星星广播站”、“阳光小记者”、“青苹果文学社”等活动，充分发挥队员的自主管理与实践能力。这一年里，“阳光小记者”在叶来好、江洁冰两位老师的精心培育下，小记者们频频行动，成长得更快了。小记者们不仅体验了实践活动的苦与乐，还学到了不少采访技巧，在之后的几次采访中，都出色地完成了任务。

本学期，学校积极发动、组织师生参加各级举办的赛事：“长信杯”世界咏春拳邀请赛观后感、“文明佛山，传情有我”书信节、绘画比赛、心理健康教育论文、心理健康活动课评比、罗村街道第二届科技节能力创新大赛、乒乓球比赛、六一文艺汇演等，师生以及家长都在市、区、街道获得了喜人的成绩，学校也多次获优秀组织奖。

一系列活动的开展，在全校营造了浓厚的“创文”氛围，培养了学生兴趣，发挥特长，提高能力，精心为孩子设计了展示素质的平台。

五、积极开展“家校共建，同创文明”活动

紧密与家庭的联系，充分发挥学生“小手掀大手”的作用；利用校园网络资源，建立展示校园文明的平台，引导学生文明上网，开拓学校与家庭沟通的新渠道，开展家庭文明教育和亲子活动等，让学生带动家长参与到“创文”活动中，带动文明家庭的建设。

六、加强校园特色文化建设，探索育人新模式

加大校园特色文化建设的力度，积极营造健康向上的育人氛围。在校园人文环境的建设活动中坚持“德润校园，特色有痕”，努力把学校建成“四园”，即师生团结和谐的“家园”；教风学风严谨、扎实的“学园”；身心健康发展的“乐园”；精神文明之花绽放的“花园”。

我校还结合德育特色品牌“爱心花灯”开展了大型的亲子活动，如“花灯盛会”——第三届花灯摄影大赛、“花灯手抄报”、“做花灯”等，还邀请了各级领导、全体家长到校观赏“花灯长廊”，赢得了领导、家长们的高度赞扬。

学校少先队大队部以“创意书画”为抓手，以 “人人会绘画，人人爱绘画”为特色目标，加强学校文化建设，推动学校“阳光、快乐、智慧、才艺”学生文化的发展。学生的创意书画不仅在校园展示，还成为了社区一道亮丽的风景线，为共建文明新农村出一份力，师生作品得到社区群众、家长的赞誉，也多次在南海区获奖。

七、一分耕耘，一分收获

一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。在参加南海区、罗村街道组织的活动中屡创佳绩：多篇德育论文上送市、区参赛；学校先后获得了以下荣誉：佛山市德育示范学校、佛山市无烟单位、罗村街道先进集体、中小学田径运动会第五名、诗歌朗诵表演大赛铜奖、“长信杯”咏春拳邀请赛街道二等奖、街道优秀文学社团优秀奖、罗村街道中小学生乒乓球比赛二等奖、罗村街道第二届中小学生科技节优秀组织奖、六一文艺汇演街道铜奖……

联星小学将继往开来、追求卓越，把学校建设成为高品位、有特色、有良好声誉的一流学校，走向新的成功，走向新的辉煌！