茅山联小数学五个一总结_初二数学一次函数总结

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茅山联小关于数学“五个一工程”的工作总结

按照兴隆县教研室部署和学区要求，我校积极落实数学学科“五个一工程”工作。“五个一工程”使学生的口算能力大大提高了，使学生都善于思考、爱动脑筋了，同时也使每个学生对数学的兴趣更浓了，学习的积极性不断增强。通过“五个一工程”的开展，老师们也善于钻研和创新了，整个学校数学的学习氛围特别浓厚，学生们的成绩也提高了不少。现就此项工作总结如下：

1.每课一次口算活动：我校每个年级在数学新授课前两分钟一直都会坚持2分钟的口算训练，在口算练习题中，有基础题也有提高题，使口算速度快的学生有题可做。大家渐渐地发现原来口算也是有技巧的，总结技巧和规律，他们的口算速度提高了不少。学校积极组织口算比赛活动，各年级不定期组织本班口算比赛活动，评选口算小能手，进一步提高了学生的学习兴趣和运算能力。

2.每日一道思考题活动：开学前期学区统一下发了每日一题，我校每天也在不断坚持着此项工作，每个学生都有专门的一个每日一题作业本，早上布置下去，到下午放学之前给学生讲一讲，有时候也让学生代表讲，并说明自己的思考思路，大家可以补充不同意见。通过每日一道思考题活动，锻炼了学生思维，开阔了学生视野，提高了学生学习兴趣，学生体会到了钻研的乐趣。

3.每周一张小报活动：每周办一张数学小报，我校是以小组为单位，每个小组针对每周所学的内容及易错点方面合作办一张数学小报。教师班内组织评比并展览。学校期末将个年级的手抄报整理成册。学生的积极性很高，制作手抄报不仅巩固了所学的知识点和易错点，还提高了学生的动手能力和创新能力，学生的学习兴趣大大增强。

4.每月一次数学主题活动：每个月我校也会以年级为单位举行一次数学主题活动，各年级教师轮流策划，尽量由学生主持。对于此项活动学生的积极性比较高，也非常感兴趣。比如九月份，五年级举行了讲一个数学小故事的活动，从每个有趣的小故事中，学生也了解了很多数学方面的知识。存在问题：数学主题活动的参与度还有待提高，全部数学教师都要参与进来，今后学校将会制定方案，使各班的数学主题活动真正落到实处。5.每学期一项数学课题研修汇报活动：按照学区研训室要求，我校积极进行数学课题研修工作，按照学区研训室的研修主题开展相关工作，按时上交各种汇报和研修材料，完成了整册“小学数学难点和易错点的梳理”并上交学区，完成了“生生互动策略的实践与研究”和“小组建设的实践与研究”的研修汇报并上交。存在问题：教师的研修还比较肤浅，还需要加强学习理论知识做为支撑，还需要专家的指导。我校将在学区研训室的带领下，以县吴正宪数学小组成员贾慧雅老师为骨干，继续进行相关课题的研修工作，进一步提高每位数学教师的研修水平，从而提高数学教师的教学水平，提高数学教学成绩。

我校全体数学教师都会秉承着勤勤恳恳、认认真真的态度，进一步落实县教研室数学“五个一工程”工作，进一步把“五个一工程”工作做细做实，让学生得到发展，让自己得到提升。

2016.10.18

附活动图片：

课前口算比赛活动

数学主题活动

数学口算比赛活动

口算比赛获奖同学

学生数学小报

数学手抄报册

学生数学手册报册

各年级每日一题练习册