师徒结对总结师傅2_工厂师徒结对师傅总结
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师徒结对总结
张雪莹
转眼间，一个学期过去了，回顾这一个学期，可谓是酸甜苦辣、多姿多彩。在学校的结对子中,我和姜尚赢是师徒对子，我认真地指导她进行教材的研究、教后的反思、寻找解决问题的途径，姜尚赢老师非常努力,在这一年的时间里,她的进步很大、提高很快，这得益于学校的师徒工程。
姜尚赢很好学，她经常会把在工作中遇到的或者想到的问题拿来和我交流，如：怎样设计教学？课堂上要关注什么？她总会向我请教又谈她自己的想法，这样的交流让我受益匪浅。她也非常谦虚，业务能力也很强，一、主要做法
通过这个学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课、互相探讨教育教学问题。
1.在鼓励中共同进步。
在互相听课中找到许多新的“妙法”，听姜尚赢上课，我学到了新的教学方法。虽说我上的是九年级的课，可学生的绘画能力还是不行。姜尚赢听我的课，她学到的是驾驭课堂的方法。互相听课，其实是一种相互勉励的过程。
2.在相互提醒中磨练。
我经常提醒姜尚赢，一定要按时参加所有的培训活动，并且要认真学习，每一次学习总会有收获。姜尚赢本身也是勤学上进的老师，没有哪次落下，没有哪次培训缺席。她身上那种吃苦、勤奋好学的精神是年轻人身上少有的，也是值得我学习的。
二、几点遗憾
1.由于我和姜尚赢不在同一个年级，所以真正坐下来交流的机会相对就少了。加上平时学校安排活动基本上是以年级为单位，所以我们很少有机会一起参加教研活动。不在同一个年级，所教的课不一样，这也让我们的交流少了许多“直接的教学工作”，听课时，也只是学习方法而不能一起探讨每一节课的设计和感想。如果是在同一个年级，那会更有利于我们共同学习。
2.最大的遗憾是，我和姜尚赢没有能在本学期一起研讨完成一项教育教学并取得成果，这是今后要努力的方向。
三、今后设想
1.不但要一起听课、评课，还要一起阅读教育专著，在读书中进步。
2.一起研讨完成一项教育教学并取得成果，或者一起完成一篇论文。
3.不但在美术教学上相互探讨,更应该在班级管理上共同努力。
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